教师资格证面试：回答规定问题（十六）

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教育综合-教育现象

19.某老师上课提问无人回答，他批评学生，你怎么看？

【参考答案】
我不赞同老师的做法，对此我有如下看法：
第一，从教育观念来看，以人为本的学生观认为学生是具有独立意义的人。每

个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在。因此，教师应该树立正确的学生观，教师应该选择更加有效的方式与学生进行沟通，题目中教师的这种方式对教师与学生的沟通极为不利。
    第二，从教学方法来看，要了解为什么会出现上课提问无人回答的情况，针对性的处理。
    第三，从师生关系角度来看，一方的努力并不能建立良好师生关系，尊敬教师、爱护学生是师生交往的基本原则，师生之间只有相互尊重，才能建立良好的师生关系。

20.教育部印发《新时代中小学教师职业行为十项准则》，提出倡导希望，划定基本底线。对此，谈谈你的看法。

【参考答案】

《新时代中小学教师职业行为十项准则》（以下简称《十项准则》）的出台是为了深入贯彻落实全国教育大会精神，进一步加强师德师风建设，提升我国教师队伍的整体素质，对规范教师的行为具有切实的指导意义。

原因。①部分教师放松自我要求，不能认真履行职责，甚至个别教师严重违反师德师风，损害了教师队伍整体形象；②严重违反师德师风的教师，会给学生起负面的作用，危害到下一代的健康成长；③随着新时期社会主义主要矛盾发生了变化，人民群众对教育的需求从“有学上”到“上好学”，对教师的素质也提出了更高的要求。

重要性。①针对教师主要问题、突出问题划定基本底线，为教师行为规范提供了依据；②一旦教师出现违背师德师风问题时，责任追究有据可依；③有利于我国建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。

对策：

国家层面。①做好宣传解读。在各校做好宣传和解读，帮助教师对十项准则准确理解和把握，为落实做好准备；②加强监管。定期对各校的落实情况进行抽查，对落实不到位的学校进行相应的惩处，引起各校的高度重视。

学校层面。①把好教师入口关，确保每位新入职教师知准则、守底线；②强化考核，在教师年度考核、职称评聘、表彰奖励等工作中必须进行师德考核，实行师德失范“一票否决”;③改进师德考核方法，完善师德考核指标体系，提高科学性、实效性；④对违反师德师风的教师按照《十项准则》的指导意见进行惩处。

教师层面。严格按照《十项准则》的要求从事教书育人的工作，自觉做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模，维护教师职业形象，提振师道尊严。

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