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2020教师招聘面试体育教案(二)

2020-12-17  | 

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重庆教师面试专训

小学5-6年级《双手向前、向后拋实心球》教案设计

一、课题:《双手向前、向后拋实心球》

二、课时:1课时

三、课型:新授课

四、教学目标

1、知识与技能目标:知道双手向前、向后拋实心球的动作要领。85%以上的

学生正确掌握双手向前、向后拋实心球的技术动作,发展学生的柔韧性、力量素质,提高协调用力的能力。

2、过程与方法目标:学生在通过自主学练,合作探究,体验双手向前、向后拋实心球技术动作的正确动作。

3、情感态度与价值观目标:培养学生积极进取、顽强拼搏、力争第一的竞争意识及集体主义精神,发展学生个性。

五、教学重难点

1、教学重点:掌握全身用力的动作要领。

2、教学难点:出手时机的掌握。

六、教学过程

(一)开始部分

课堂常规和动员,师生相互问好,宣布课的内容及目标。

检查人数、检查服装、安排见习生。

体育委员组织整队并报告人数,要求:精神饱满、队形整齐。组织:两列横队。接受汇报,教师宣布本课内容,任务。

(二)准备部分

队形变化(圆形跑——分队跑——合队跑——8字形跑)

徒手操:伸展运动、腹背运动、体侧运动、弓步压腿、体转运动、仆步压腿等。

要求:精神饱满;站队“快、静、齐”;明确目标;跑进路线正确、清楚。

徒手操懂动作到位,有力度、有节奏,尽量加大动作幅度。

(三)基本部分

1、双手前拋实心球

(1)听口令双手前拋实心球(注意其他同伴,防止安全事故的发生)。

(2)看手势向前捡球返回原地。

教法:讲解、示范、指导、提问、个别辅导。

学生分组练习(规定抛、捡球的信号,注意安全)

2、双手后抛实心球

(1)听口令双手后抛实心球(注意其他同伴,防止安全事故的发生)

(2)看手势向前捡球返回原地。

教法:讲解、示范、指导、提问、个别辅导。

学生分组练习(规定抛、捡球的信号,注意安全)

3、游戏:圈篮球

教师讲解、示范游戏的方法和规则

学生分组进行配合和战术练习。

重点体验配合在集体项目中的作用。

4、学生畅谈学习收获,教师补充。

5、学生课下做徒手练习。

(四)结束部分

放松,整理活动。四列横队,组织放松。

归还器材,宣布下课。

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