【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.11.01-重庆金标尺教育

1.学生操行评定的主要负责人是( )。

A.科任教师

B.班主任

C.级任导师

D.班委会

2.中华文明的延续离不开书籍。在古代，刊刻书籍离不开刻书工。刻书工在历史上存在了上千年，是传承中华文明_____的力量。但因为刻书工在当时社会地位低微，技艺常常被轻视，一度被称为“_____”。

依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。

A.举足轻重沧海一粟

B.大有可为不足齿数

C.不可或缺雕虫小技

D.缺一不可寥若晨星

3.速速快递公司装卸一批货物，人工装运了3小时完成了任务的一半；后来机械装运加入，与人工装运同时进行，1小时完成了后一半任务。那么单独使用机械装运（）小时可完成后一半任务。

A.1

B.1.5

C.2

D.2.5

4.一位科学家做了个实验：他让参与实验的人分批一起拉一根绳子，然后测量每个人释放的力量。结果发现，两个人一起拉一根绳子，平均每人投入其力量的93%，8个人一起拉时就只剩下49%，科学家将这一效应称为社会性懈怠。之所以出现这种现象，是因为在团队中，个人是与团队融合在一起的，效率无法被直接看到。

下列情形中，最有可能发生社会性懈怠的是（）。

A.一个单位组织全体员工参加义务劳动

B.计件发薪的二十名工人在同一车间工作

C.一场羽毛球比赛

D.两个人抬重物

5.小刘是全班人人喊打的“过街老鼠”，私自翻看同学的日记、拿同学的东西不归还。他爱打篮球，但是没有同学愿意和他一起打篮球。一天在生物课上，他又一次打断教师的授课。问道“老师，是不是男的和女的睡在一起就有了孩子?”生物老师是个女老师，一时脸红不知所措，下课后就把此事告诉了班主任老师，如果你是班主任老师，你会如何处理此事?( )

A.和小刘的家长争取意见，是否带其去检查患有多动症

B.和其他科任老师打好招呼，课上不要理会他的问题

C.私下与他约定，如果保持良好的课堂纪律，可以请他当篮球队队长

D.鼓励他努力学习，提高学习成绩

1.【金标尺答案】B

该题考查的是对于班主任的常规工作的理解。

班主任的工作内容主要涉及以下八个方面：(1)了解和研究学生；(2)组织和培养班集体；(3)建立学生档案；(4)个别教育；(5)组织班会活动和课外活动；(6)协调各种教育影响；(7)操行评定；(8)写好班主任工作计划与总结。其中，操行评定是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。故B项符合题意。

A、C、D三项：科任教师、级任导师、班委可协助班主任进行学生操行评定，但不是主要负责人。与题意不符，故排除。

故本题答案为B项。

2.【金标尺答案】C

第一空，由“刊刻书籍离不开刻书工。刻书工在历史上存在了上千年”可知，刻书工十分重要，是不可替代的，故待填词要体现不可替代之意。对应选项，A项“举足轻重”指处于重要地位，一举一动都足以影响全局，C项“不可或缺”表示非常重要，不能有一点点的缺失，D项“缺一不可”指少一样也不行，两项都能体现不可替代之意，保留。B项“大有可为”指事情有发展前途，很值得做，与文意不符，排除。第二空，待填词形容“技艺”，且与“社会地位低微，技艺常常被轻视”形成对应。对应选项，C项“雕虫小技”比喻小技或微不足道的技能，能与“社会地位低微，技艺常常被轻视”形成对应，当选。A项“沧海一粟”指非常渺小，无法形容“技艺”，排除；D项“寥若晨星”指为数极少，与文意不符，排除。

故本题答案为C项。

【文段出处】《欲向锋前陈锦绣，先从纸上灿珠玑》

3.【金标尺答案】B

工程问题。

解题重点：通过完成一半反推完成全部任务时间。

解题过程：人工3小时完成一半，即用人工6小时完成；人工和机械1小时完成一半，即人工和机械一起2小时完成全部任务。赋值总量为6，人工3小时完成任务的一半，所以人工效率为3÷3=1，人工和机械一起1小时完成任务的一半，所以人工效率+机械效率=3÷1=3，所以机械效率=3-1=2，那么单独使用机械装运完成一半任务需要3÷2=1.5小时。

故本题答案为B项。

4.【金标尺答案】A

定义强调：在团队中，个人是与团队融合在一起的，效率无法被直接看到，会出现效率降低的情况。

A项，一个单位的全体员工，属于一个团体，团体中个人的效率无法被直接看到，可能发生社会性懈怠，符合定义，当选；

B项，计件发薪，个人之间是独立计算的，效率可以被直接看到，不符合定义，排除；

C项，羽毛球比赛，是个人对个人，不属于个人是与团队融合在一起的，不符合定义，排除；

D项，两个人抬重物，效率是可以被直接看到的，不符合定义，排除。

故本题答案为A项。

5.【金标尺答案】C

本题考查课堂问题行为的处理。

在处理课堂问题行为的过程中要注意讲究方式方法，一方面做好预防，另一方面做好课堂纪律的监控。题干中的小刘经常出现课堂问题行为，所以不仅应该帮助其建立正确的课堂纪律意识，更重要的是帮助其塑造良好的行为习惯。选项C利用了学生的优点克服了学生的缺点，是较为合理的，做到了因材施教。故C项符合题意。

A项：在处理学生问题的过程中，要跟家长及时沟通，家校合作，但是要注意尊重家长，平等对待家长。和小刘的家长争取意见，是否带其去检查患有多动症