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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.11.01

2024-11-01  | 
1.学生操行评定的主要负责人是( )。

A.科任教师

B.班主任

C.级任导师

D.班委会

2.中华文明的延续离不开书籍。在古代,刊刻书籍离不开刻书工。刻书工在历史上存在了上千年,是传承中华文明_____的力量。但因为刻书工在当时社会地位低微,技艺常常被轻视,一度被称为“_____”。

依次填入画横线部分最恰当的一项是(  )。

A.举足轻重 沧海一粟

B.大有可为 不足齿数

C.不可或缺 雕虫小技

D.缺一不可 寥若晨星

 

3.速速快递公司装卸一批货物,人工装运了3小时完成了任务的一半;后来机械装运加入,与人工装运同时进行,1小时完成了后一半任务。那么单独使用机械装运( )小时可完成后一半任务。

A.1

B.1.5

C.2

D.2.5

4.一位科学家做了个实验:他让参与实验的人分批一起拉一根绳子,然后测量每个人释放的力量。结果发现,两个人一起拉一根绳子,平均每人投入其力量的93%,8个人一起拉时就只剩下49%,科学家将这一效应称为社会性懈怠。之所以出现这种现象,是因为在团队中,个人是与团队融合在一起的,效率无法被直接看到。

下列情形中,最有可能发生社会性懈怠的是(   )。

A.一个单位组织全体员工参加义务劳动

B.计件发薪的二十名工人在同一车间工作

C.一场羽毛球比赛

D.两个人抬重物

 

5.小刘是全班人人喊打的“过街老鼠”,私自翻看同学的日记、拿同学的东西不归还。他爱打篮球,但是没有同学愿意和他一起打篮球。一天在生物课上,他又一次打断教师的授课。问道“老师,是不是男的和女的睡在一起就有了孩子?”生物老师是个女老师,一时脸红不知所措,下课后就把此事告诉了班主任老师,如果你是班主任老师,你会如何处理此事?( )

A.和小刘的家长争取意见,是否带其去检查患有多动症

B.和其他科任老师打好招呼,课上不要理会他的问题

C.私下与他约定,如果保持良好的课堂纪律,可以请他当篮球队队长

D.鼓励他努力学习,提高学习成绩

 

 

1.【金标尺答案】B
该题考查的是对于班主任的常规工作的理解。

班主任的工作内容主要涉及以下八个方面:(1)了解和研究学生;(2)组织和培养班集体;(3)建立学生档案;(4)个别教育;(5)组织班会活动和课外活动;(6)协调各种教育影响;(7)操行评定;(8)写好班主任工作计划与总结。其中,操行评定是以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。故B项符合题意。

A、C、D三项:科任教师、级任导师、班委可协助班主任进行学生操行评定,但不是主要负责人。与题意不符,故排除。

故本题答案为B项。

 

2.【金标尺答案】C

第一空,由“刊刻书籍离不开刻书工。刻书工在历史上存在了上千年”可知,刻书工十分重要,是不可替代的,故待填词要体现不可替代之意。对应选项,A项“举足轻重”指处于重要地位,一举一动都足以影响全局,C项“不可或缺”表示非常重要,不能有一点点的缺失,D项“缺一不可”指少一样也不行,两项都能体现不可替代之意,保留。B项“大有可为”指事情有发展前途,很值得做,与文意不符,排除。第二空,待填词形容“技艺”,且与“社会地位低微,技艺常常被轻视”形成对应。对应选项,C项“雕虫小技”比喻小技或微不足道的技能,能与“社会地位低微,技艺常常被轻视”形成对应,当选。A项“沧海一粟”指非常渺小,无法形容“技艺”,排除;D项“寥若晨星”指为数极少,与文意不符,排除。

故本题答案为C项。

【文段出处】《欲向锋前陈锦绣,先从纸上灿珠玑》

3.【金标尺答案】B

工程问题。

解题重点:通过完成一半反推完成全部任务时间。

解题过程:人工3小时完成一半,即用人工6小时完成;人工和机械1小时完成一半,即人工和机械一起2小时完成全部任务。赋值总量为6,人工3小时完成任务的一半,所以人工效率为3÷3=1,人工和机械一起1小时完成任务的一半,所以人工效率+机械效率=3÷1=3,所以机械效率=3-1=2,那么单独使用机械装运完成一半任务需要3÷2=1.5小时。

故本题答案为B项。

 

4.【金标尺答案】A

定义强调:在团队中,个人是与团队融合在一起的,效率无法被直接看到,会出现效率降低的情况。

A项,一个单位的全体员工,属于一个团体,团体中个人的效率无法被直接看到,可能发生社会性懈怠,符合定义,当选;

B项,计件发薪,个人之间是独立计算的,效率可以被直接看到,不符合定义,排除;

C项,羽毛球比赛,是个人对个人,不属于个人是与团队融合在一起的,不符合定义,排除;

D项,两个人抬重物,效率是可以被直接看到的,不符合定义,排除。

故本题答案为A项。

5.【金标尺答案】C

本题考查课堂问题行为的处理。

在处理课堂问题行为的过程中要注意讲究方式方法,一方面做好预防,另一方面做好课堂纪律的监控。题干中的小刘经常出现课堂问题行为,所以不仅应该帮助其建立正确的课堂纪律意识,更重要的是帮助其塑造良好的行为习惯。选项C利用了学生的优点克服了学生的缺点,是较为合理的,做到了因材施教。故C项符合题意。

A项:在处理学生问题的过程中,要跟家长及时沟通,家校合作,但是要注意尊重家长,平等对待家长。和小刘的家长争取意见,是否带其去检查患有多动症

做法没有做到尊重家长,也不能入选。不符合题意,故排除。

BD项:均忽视了对学生良好行为习惯的塑造,不得当。不符合题意,故排除。

故本题答案为C项。