A.科任教师
B.班主任
C.级任导师
D.班委会
依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A.举足轻重 沧海一粟
B.大有可为 不足齿数
C.不可或缺 雕虫小技
D.缺一不可 寥若晨星
A.1
B.1.5
C.2
D.2.5
下列情形中,最有可能发生社会性懈怠的是( )。
A.一个单位组织全体员工参加义务劳动
B.计件发薪的二十名工人在同一车间工作
C.一场羽毛球比赛
D.两个人抬重物
A.和小刘的家长争取意见,是否带其去检查患有多动症
B.和其他科任老师打好招呼,课上不要理会他的问题
C.私下与他约定,如果保持良好的课堂纪律,可以请他当篮球队队长
D.鼓励他努力学习,提高学习成绩
班主任的工作内容主要涉及以下八个方面:(1)了解和研究学生;(2)组织和培养班集体;(3)建立学生档案;(4)个别教育;(5)组织班会活动和课外活动;(6)协调各种教育影响;(7)操行评定;(8)写好班主任工作计划与总结。其中,操行评定是以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。故B项符合题意。
A、C、D三项:科任教师、级任导师、班委可协助班主任进行学生操行评定,但不是主要负责人。与题意不符,故排除。
故本题答案为B项。
第一空,由“刊刻书籍离不开刻书工。刻书工在历史上存在了上千年”可知,刻书工十分重要,是不可替代的,故待填词要体现不可替代之意。对应选项,A项“举足轻重”指处于重要地位,一举一动都足以影响全局,C项“不可或缺”表示非常重要,不能有一点点的缺失,D项“缺一不可”指少一样也不行,两项都能体现不可替代之意,保留。B项“大有可为”指事情有发展前途,很值得做,与文意不符,排除。第二空,待填词形容“技艺”,且与“社会地位低微,技艺常常被轻视”形成对应。对应选项,C项“雕虫小技”比喻小技或微不足道的技能,能与“社会地位低微,技艺常常被轻视”形成对应,当选。A项“沧海一粟”指非常渺小,无法形容“技艺”,排除;D项“寥若晨星”指为数极少,与文意不符,排除。
故本题答案为C项。
【文段出处】《欲向锋前陈锦绣,先从纸上灿珠玑》
工程问题。
解题重点:通过完成一半反推完成全部任务时间。
解题过程:人工3小时完成一半,即用人工6小时完成;人工和机械1小时完成一半,即人工和机械一起2小时完成全部任务。赋值总量为6,人工3小时完成任务的一半,所以人工效率为3÷3=1,人工和机械一起1小时完成任务的一半,所以人工效率+机械效率=3÷1=3,所以机械效率=3-1=2,那么单独使用机械装运完成一半任务需要3÷2=1.5小时。
故本题答案为B项。
定义强调:在团队中,个人是与团队融合在一起的,效率无法被直接看到,会出现效率降低的情况。
A项,一个单位的全体员工,属于一个团体,团体中个人的效率无法被直接看到,可能发生社会性懈怠,符合定义,当选;
B项,计件发薪,个人之间是独立计算的,效率可以被直接看到,不符合定义,排除;
C项,羽毛球比赛,是个人对个人,不属于个人是与团队融合在一起的,不符合定义,排除;
D项,两个人抬重物,效率是可以被直接看到的,不符合定义,排除。
故本题答案为A项。
本题考查课堂问题行为的处理。
在处理课堂问题行为的过程中要注意讲究方式方法,一方面做好预防,另一方面做好课堂纪律的监控。题干中的小刘经常出现课堂问题行为,所以不仅应该帮助其建立正确的课堂纪律意识,更重要的是帮助其塑造良好的行为习惯。选项C利用了学生的优点克服了学生的缺点,是较为合理的,做到了因材施教。故C项符合题意。
A项:在处理学生问题的过程中,要跟家长及时沟通,家校合作,但是要注意尊重家长,平等对待家长。和小刘的家长争取意见,是否带其去检查患有多动症
做法没有做到尊重家长,也不能入选。不符合题意,故排除。
BD项:均忽视了对学生良好行为习惯的塑造,不得当。不符合题意,故排除。
故本题答案为C项。