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重庆教师公招《职测》言语理解:对策类文段解题技巧

2024-10-08  | 

【导读】重庆教师公招《职测》言语理解:对策类文段解题技巧。更多招考资讯,备考干货,笔试资料,辅导课程,时政资料,欢迎关注金标尺教育获取。

对策类文段作为片段阅读的重点类型文段,考察频率非常高。不少同学会因为抓不住重点对策而丢分,那今天我们来讲一讲存在多个对策的文段应该怎样去分析。

通常存在多个对策的文段主要有以下三种情况。

一、先无效对策,再有效对策

文段首先针对问题提出一个解决对策,随后又反驳这个对策,继而又提出新的对策。例如“解决出生人口性别比失衡的问题,需要彻底杜绝胎儿性别鉴定在医疗实践中的滥用,但这终究是治标不治本,只有从源头上推进性别平等理念,才能从根本上消除造成出生人口性别比失衡的社会病因”这句话中针对出生人口性别失衡的问题,先是提出一个解决对策,即杜绝胎儿性别鉴定,随后又转折反驳了这个对策,认为是治标不治本,最后又提出一个解决对策,即从源头上推进性别平等理念。这两个对策相比,前者并不能彻底解决出生人口性别比失衡的问题,属于无效对策,而后者能从根本上解决这个问题,属于有效对策,因此有效对策才是这句话的重点。

二、对策中的对策

文段首先针对问题提出一个解决对策,随后又指出这一对策的实施需要另一个对策的帮助。例如“针对未成年人网络保护的问题,互联网企业要首先承担起社会责任,如果互联网公司不能承担起保护未成年人的社会责任,那么未成年人的网络安全就无从谈起。未成年人网络保护立法就是要以法律责任倒逼企业履行社会责任,对互联网产品实行分级制、实名制”这一段话中首先提出互联网企业要承担社会责任的对策,随后又以“要以法律责任倒逼企业履行社会责任”来强调互联网企业履行社会责任需要以法律来倒逼,对策又落脚在法律身上。这两个对策相比,前一对策需要后一对策的帮助,才能实行,那么重点应该要落脚在最终的对策身上。

三、多个对策的并列

文段针对问题首先提出一个对策,随后又补充其它对策。例如“整治不法街拍,个人应积极寻求多方帮助,勇敢维护自己的权益。与此同时,相关部门应尽快完善相关惩处制度,加强监管;商家也应加强引导和提醒,充分维护公众的隐私权益”这一段话中针对不法街拍的问题,首先从个人角度提出解决对策,接着又提出部门角度和商家角度的对策,这三个对策属于并列,应该进行全面概括作为重点。

下面我们来看一道例题

【例题】有人大胆预言,假如不好好控制肥胖和糖尿病,那中国经济发展的势头很有可能被抵消,经济将因此受到拖累。因此,有关专家建议,中国政府可以制定相应的政策,比如学校里不卖可乐等甜饮料;多鼓励大家走路,骑自行车上班的可适当发放交通补助;现在流行的自助餐形式应该改善,比如定个规矩,吃得多交钱就得多,吃得少要奖励。中国政府应该在宣传教育上多做工作,这才是真正切实可行的。媒体也应发挥职能,多宣传肥胖对健康的危害,以及正确的减肥方法。企业也应该承担起一部分责任。比如恢复以前流行的工间操,让员工定时出去锻炼。这对今天的中国来讲,应具有某些启发的意义,因为这关系到中国的未来。

这段文字意在强调( )。

A. 减肥应该从个人小事成为国家大事

B. 解决肥胖问题政府应发挥主导作用

C. 肥胖能影响一个国家经济发展的质量

D. 解决肥胖问题需要政府、企业和个人的共同努力

【答案】A

【解析】文段首先提出问题,即不控制肥胖和糖尿病会影响中国的经济发展;紧接着通过“可以……也应……也应该”提出了关于政府、媒体与企业的三方面对策。因此文段为提出问题 - 解决对策的行文结构,重点在后文对策,强调减肥不是个人的事情,是需要全社会一起努力的事情。对应选项,A 项契合文段重点,当选。B 项,“发挥主导作用”无中生有,文段对策中并未指出哪方面是有着主导作用的,排除;C 项,属于问题项表述,非重点,排除;D 项,“个人”无中生有,文段未提及,排除。故本题答案为A项。

【文段出处】《腰带越长寿命越短!你的腰围超标了吗?》

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