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重庆教师公招《职测》常识判断：量变与质变

2024-01-26  | 
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【导读】重庆教师公招《职测》常识判断：量变与质变。更多招考资讯，备考干货，笔试资料，辅导课程，时政资料，欢迎关注金标尺教育获取。

关系原理

①量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。
②质变不仅可以完成量变，而且为新的量变开辟道路。
③总的量变中有部分质变，质变中有量变的特征。
④割裂量变质变辩证关系的两种形而上学：“激变论”和“庸俗进化论”
“激变论”——只承认质变，否认量变；
“庸俗进化论”——只承认量变，否认质变。
【拓展】并不是量变就能引起质变，而是量变发展到一定的程度时，事物内部的主要矛盾运动形式发生了改变，进而才能引发质变。

相关诗词

“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”、“循序渐进”、“不打无准备之仗”、“有备无患”、“防微杜渐”、“当机立断”

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