★本篇内容由金标尺教育提供教师招聘备考资料
1、教育学之父:夸美纽斯,《大教学论》,系统论述班级授课制和泛智教育。
2、科学教育学之父(奠基人)、现代教育学之父、传统教育代表人:赫尔巴特《普通教育学》、《教育学讲授纲要》;教育性教育学原则和明了、联想、系统、方法四阶段教学;旧三中心论“教师中心、教材中心和课堂中心”;慈爱的儿童之父:裴斯泰洛齐《林哈德与葛笃德》;第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家。
3、世界幼儿教育之父:福禄贝尔《人的教育》
4、中国幼儿教育之父:陈鹤琴《家庭教育—怎样教小孩》
5、乡村幼儿教育之父:陶行知《中国教育改造》;
6、平民教育之父:晏阳初,主张乡村平民教育
7、终身教育之父:保罗朗格朗《终身教育引论》,“活到老学到老”
8、现代课程之父、课程评价之父:泰勒《课程与教学的基本原理》
9、教育心理学之父:桑代克《教育心理学》、《比较心理学》完型顿悟说、练习律、准备律和效果律。
10、心理学之父、现代心理学奠基人:冯特《生理心理学原理》构造主义心理学代表人,创建世界上第一个心理学实验室。
11、俄罗斯教育心理学之父:乌申斯基《人是教育的对象》
12、中国职业教育之父:黄炎培
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