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重庆教师招聘《教育公基》:老鼠自我刺激实验

2023-05-10  |  来源: 重庆金标尺教育

必知实验26:老鼠自我刺激实验(奥尔兹)

奥尔兹的老鼠自我刺激实验,实验者在老鼠的下丘脑背部埋上电极,另一端与电源开关的杠杆相连。老鼠只要按压杠杆,电源即接通,在埋电极的脑部就会受到一个微弱的刺激。老鼠经过反复学习,逐渐形成了操作性条件反射。由于通过按压杠杆获得电流对脑的刺激,能引起快乐和满足,所以老鼠不断地按压杠杆,通过“自我刺激”来追求快乐。

他们在最初工作的基础上还进一步发现了电极的位置、电信号的频率和强度与刺激效应间的关系。

奥尔兹用斯金纳箱进行实验。在老鼠的脑子里装入电极,老鼠只要一按作为开关用的杠杆,电路就接通,装有电极的脑部位就会受到微弱的电刺激。老鼠经过一定时间的学习,就学会通过按压杠杆来控制电流对脑的刺激,即建立操作性条件反应。实验表明,如果在鼠脑的某些部位装入电极,老鼠会无休止地、连续按压杠杆以进行自我刺激,如果在鼠脑的另一些部位装入电极,老鼠则会在按压一、二次杠杆后,就不再按压杠杆以避免刺激。

那些能引起老鼠连续按压杠杆的脑的部位在受刺激时给老鼠带来快感,因此就被称为“快乐”中枢或“奖励”中枢,它包括从大脑腹侧的嗅脑到脑干的很多部位。在这些部位装入电极,特别是在下丘脑的视索前核、前部、腹内核等处装入电极的话,老鼠甚至可以以每小时8000次的频率连续按压杠杆以进行自我刺激,直至精疲力尽进入睡眠状态为止。那些不能引起老鼠按压杠杆的部位在受到刺激时给老鼠带来痛苦,因此就被称为“痛苦”中枢或“惩罚”中枢,如中脑的内侧及其附近部位等等。

情绪被描述为针对内部或外部的重要事件所产生的突发反应,一个主体对同一种事件总是有同样的反应。情绪持续时间很短,产生的情绪包含语言、生理、行为和神经机制互相协调的一组反应。人类的情绪也来自生物性能,特别是在演化中被强化。因为情绪可以为一些远古人类常常面临的问题提供简单解决方法。

 

 

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