1.从陕西省教育厅获悉,2022年以来,陕西省委教育工委、省教育厅充分发挥省级协调机制作用,统筹提升工作合力,充分发挥学校内力,持续推进专项行动,联合督导统筹协作,持续推进“双减”工作,取得亮眼的成绩。
据了解,陕西省完善监管政策,用好通报约谈等工作方式,推动各地各部门形成工作合力;选聘首批153名校外培训社会监督员,群策群力抓好校外培训监管;建立中小学生竞赛活动“白名单”,从严控制竞赛活动。持续压减学科类培训机构。全省全年未新设置审批学科类培训机构;原有4600所义务教育阶段学科类校外培训机构已压减4431所,压减率96.33%;严查学科类隐形变异培训,反弹势头得到遏制。
1.1月28日,教育部留学服务中心发布“关于调整疫情期间对跨境远程文凭证书特殊认证规则的公告”:根据国家有关政策,跨境远程国(境)外学历学位证书和高等教育文凭暂不在教育部留学服务中心认证范围内。
1.教育部:竞赛结果均不得作为中小学招生入学依据。寒假过半,有人借寒假之机违规举办竞赛活动。比如,某微信群散布大年初六线上举办“希望数学”违规竞赛消息。对此,教育部会同有关部门进行了严肃查处,相关机构已发布没有参与举办违规竞赛的声明。教育部在此再次提醒广大学生和家长,凡未列入教育部公布的《2022—2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》的均属违规举办的“黑竞赛”;所有竞赛的结果均不得作为中小学生招生入学依据,也不得作为中高考加分项目。
1.日前,广西教育厅、财政厅、人力资源和社会保障厅3部门联合印发《广西壮族自治区教育督导管理办法(试行)》,明确了理顺队伍建设、完善督学责权、强化督学培养培训、规范督学管理、注重保障激励和强化督学体系等六项重点工作,规定县级以上地方人民政府及教育督导机构应当根据工作需要制定督学队伍建设发展规划,按照属地管理原则,以督学与学校数不低于1∶5的比例配备督学。
1.北京市教委 、市发改委、市市场监管局近日联合发布《关于加强民办义务教育学校收费管理的指导意见》,明确民办义务教育学校可以收取学费、住宿费、服务性收费和代收费;不得强制或暗示学生及家长购买指定的教辅软件或资料;不得违规补课加收相关费用等。
1.工信部、教育部等十七部门联合印发《“机器人+”应用行动实施方案》。方案提出到2025年,制造业机器人密度较2020年实现翻番,服务机器人、特种机器人行业应用重要和广度显著提升;加大机器人教育引导,完善各级院校机器人教学内容和实践环境,针对教学、实训、竞赛等场景开发更多功能和配套课程内容。
1.日前,海南省教育厅等六部门印发《海南省关于加强新时代乡村教师队伍建设的实施方案》,明确实施农村教师“千百十引进工程”,每年吸引千名紧缺学科新教师、百名优秀教育人才、数十名优秀校长到农村学校任职任教;每年招聘约700名农村义务教育特岗教师和约100名农村学前教育教师;实施中小学“好校长、好教师”培养工程,遴选培育省级农村学科带头人(骨干教师)100名,选拔培养1000名市县级农村骨干教师