《幼教学科知识》：3-6岁儿童学习与发展指南（二十二）

三、社会

（二）社会适应

目标3  具有初步的归属感

教育建议：

1.  亲切地对待幼儿，关心幼儿，让他感到长辈是可亲、可近、可信赖的，家庭和幼儿园是温暖的。如：

n 多和孩子一起游戏、谈笑，尽量在家庭和班级中营造温馨的氛围。

n 通过和幼儿一起翻阅照片、讲幼儿成长的故事等，让幼儿感受到家庭和幼儿园的温暖，老师的和蔼可亲，对养育自己的人产生感激之情。

2.吸引和鼓励幼儿参加集体活动，萌发集体意识。如：

n 幼儿园和班级里的重大事情和计划，请幼儿集体讨论决定。

n 幼儿园应经常组织多种形式的集体活动，萌发幼儿的集体荣誉感。

3.运用幼儿喜闻乐见和能够理解的方式激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。如：

n 和幼儿说一说或在地图上找一找自己家所在的省、市、县（区）名称。

n 和幼儿一起外出游玩，一起看有关的电视节目或画报等；和他们一起收集有关家乡、祖国各地的风景名胜、著名的建筑、独特物产的图片等，在观看和欣赏的过程中激发幼儿的自豪感和热爱之情。

n 利用电视节目或参加升旗等活动，向幼儿介绍国旗、国歌以及观看升旗、奏国歌的礼仪。

n 向幼儿介绍反映中国人聪明才智的发明和创造，激发幼儿的民族自豪感。