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三、社会
（一）人际交往
目标3 具有自尊、自信、自主的表现
教育建议：
1.关注幼儿的感受，保护其自尊心和自信心。如：
（1）能以平等的态度对待幼儿，使幼儿切实感受到自己被尊重。
（2）对幼儿好的行为表现多给予具体、有针对性的肯定和表扬，让他对自己优点和长处有所认识并感到满足和自豪。
（3）不要拿幼儿的不足与其他幼儿的优点作比较。
2.鼓励幼儿自主决定，独立做事，增强其自尊心和自信心。如：
（1）与幼儿有关的事情要征求他的意见，即使他的意见与成人不同，也要认真倾听，接受他的合理要求。
（2）在保证安全的情况下，支持幼儿按自己的想法做事；或提供必要的条件，帮助他实现自己的想法。
（3）幼儿自己的事情尽量放手让他自己做，即使做得不够好，也应鼓励并给予一定的指导，让他在做事中树立自尊和自信。
（4）鼓励幼儿尝试有一定难度的任务，并注意调整难度，让他感受经过努力获得的成就感。
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