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《幼教学科知识》:3-6岁儿童学习与发展指南(十八)

2022-08-10  |  来源: 重庆金标尺教育

三、社会

 (一)人际交往

目标3  具有自尊、自信、自主的表现

 

教育建议:

1.关注幼儿的感受,保护其自尊心和自信心。如:

(1)能以平等的态度对待幼儿,使幼儿切实感受到自己被尊重。

(2)对幼儿好的行为表现多给予具体、有针对性的肯定和表扬,让他对自己优点和长处有所认识并感到满足和自豪。

(3)不要拿幼儿的不足与其他幼儿的优点作比较。

2.鼓励幼儿自主决定,独立做事,增强其自尊心和自信心。如:

(1)与幼儿有关的事情要征求他的意见,即使他的意见与成人不同,也要认真倾听,接受他的合理要求。

(2)在保证安全的情况下,支持幼儿按自己的想法做事;或提供必要的条件,帮助他实现自己的想法。

(3)幼儿自己的事情尽量放手让他自己做,即使做得不够好,也应鼓励并给予一定的指导,让他在做事中树立自尊和自信。

(4)鼓励幼儿尝试有一定难度的任务,并注意调整难度,让他感受经过努力获得的成就感。

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