三、社会
(一)人际交往
目标3 具有自尊、自信、自主的表现
教育建议:
1.关注幼儿的感受,保护其自尊心和自信心。如:
(1)能以平等的态度对待幼儿,使幼儿切实感受到自己被尊重。
(2)对幼儿好的行为表现多给予具体、有针对性的肯定和表扬,让他对自己优点和长处有所认识并感到满足和自豪。
(3)不要拿幼儿的不足与其他幼儿的优点作比较。
2.鼓励幼儿自主决定,独立做事,增强其自尊心和自信心。如:
(1)与幼儿有关的事情要征求他的意见,即使他的意见与成人不同,也要认真倾听,接受他的合理要求。
(2)在保证安全的情况下,支持幼儿按自己的想法做事;或提供必要的条件,帮助他实现自己的想法。
(3)幼儿自己的事情尽量放手让他自己做,即使做得不够好,也应鼓励并给予一定的指导,让他在做事中树立自尊和自信。
(4)鼓励幼儿尝试有一定难度的任务,并注意调整难度,让他感受经过努力获得的成就感。