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023-67417095
1.武昌起义打响了资产阶级革命派反抗清朝专制统治的第一枪，南昌起义则打响了中国共产党武装反抗国民党反动统治的第一枪。
【金标尺答案】×。本题考查党史。
同盟会成立后，武昌起义前，发动了一系列武装起义，其中以黄花岗起义最为壮烈。因此，武昌起义不是资产阶级革命派反抗清朝封建统治的第一枪。南昌起义则打响了中国共产党武装反抗国民党反动统治的第一枪。
故本题说法错误。
2.关于国家机构的职权，下列说法正确的是（ ）。
A.全国人民代表大会有权选举国务院总理和副总理
B.全国人大常委会有权任免最高人民法院院长
C.国务院有权领导和管理国防建设事业
D.人民法院是国家的审判和法律监督机关
【金标尺答案】C。本题考查国家机构。
《宪法》第八十九条第十项规定，国务院行使下列职权：（十）领导和管理国防建设事业。
A项：《宪法》第六十二条第五项规定，全国人民代表大会行使下列职权：（五）根据中华人民共和国主席的提名，决定国务院总理的人选；根据国务院总理的提名，决定国务院副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长的人选。因此国务院总理和副总理是全国人大根据提名决定，而不是选举。
B项：《宪法》第六十三条第五款项规定，全国人民代表大会有权罢免下列人员：（五）最高人民法院院长。
D项：，《宪法》第一百二十八条规定，中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。
故本题答案为C。
3.先天失明的人很难成为画家，天生体弱的人很难成为运动健将，这表明（ ）。
A.遗传素质是人身心发展的生理前提
B.遗传素质的成熟程度制约着人的身心发展
C.遗传素质具有可塑性，可以决定人的身心发展
D.遗传素质本身可以随环境和人类实践活动的改变而改变
【金标尺答案】A。本题考查影响个体身心发展的因素——遗传素质。
遗传素质是人的身心发展的生理前提。例如，如果一个婴儿听力或视力缺陷，就很难发展他的音乐或美术才能，而一个人如果先天智力低下，则不能很好地学习知识从而发展好智力。所以遗传素质是人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性。故A项符合题意。
B项：遗传素质的成熟程度制约着人的身心发展的年龄特征。例如，一个半岁儿童在骨骼方面遗传素质的成熟程度决定了他不能学习走路，而一个小学四年级孩子在大脑方面的成熟程度必然制约他不能正常地学习高等数学。为干扰选项，故排除。
C、D两项：遗传素质具有一定的可塑性。通过一定的环境或教育和实践活动等方面的作用或训练，先天的遗传素质是可以改变的，其他素质也可以后天获得。但是遗传素质不可以决定人的身心发展。为干扰选项，故排除。
故本题答案为A。
4.专制型师生关系下，学生的典型表现有（ ）。
A.学生不仅道德差，而且学习也差
B.推卸责任是常见的事情
C.学生易激怒，不愿合作
D.教师一离开课堂，学习就明显松垮
【金标尺答案】BCD。本题考查师生关系——师生关系的模式。
师生关系的模式有专制型、放任型、民主型。其中，专制型师生关系以命令、权威、疏远为特征，在这一模式下，学生的典型表现有：屈服、推卸责任；易激怒且不愿合作；教师一旦离开课堂，学习就明显松垮。故B、C、D项符合题意。
A项：为放任型师生关系下学生的典型表现。为干扰选项，故排除。
故本题答案为BCD。
5.在德育中，表扬与处分是一种德育途径。
【金标尺答案】×。本题考查德育--德育方法。
表扬和处分品德评价法，是一种德育方法，不属于德育途径。
故题干说法错误。
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