教师面试说课串讲金句汇总

重庆的夏天来的猝不及防，一周升20℃打了我个措手不及，长袖长裤与擦肩而过穿吊带的美少女面面相觑。衣服可以慢慢买，但是！你要参加的教招面试一定要装备齐全。背熟这些说课金句，让你在教师招聘面试中脱颖而出！

一、说教材

教材是连接教师和学生的纽带，在整个教学过程中起着至关重要的作用，所以，先谈谈我对教材的理解……

二、说教学目标

1．新课标中重点提出，要让学生“关注人类，关注身边的人”，“提高学生阅读能力的同时， 提升学生的情感态度价值观”，根据以上两方面的要求，结合本课的内容和学情特点，我这样确立这堂课的……

2．教学的目标是教育目标的起点和归宿，对教学起着导向作用，根据××学生的年龄特征及实际情况，为满足学生的认知能力和情感需要，我把目标定位如下：

三、说教学重难点

1．根据学生的认知水平和身心发展特点，本节课的重点在于对……的掌握。由于x×× 这一知识点比较抽象（学生之前没有接触过，与学生的生活实际相去甚远），因此，本次教学的难点在于……

2．教学重点和难点都是教学内容的主体，所以我确定的教学重点：难点：

四、说学情

1．现代教育理论强调：“任何教学都必须以满足学习者的需要为出发点和落脚点。”根据因材施教原则，在进行教学设计前进行学情分析很有必要……

2．分析课程标准和教材，在于把握教学目标和内容。但仅仅把握教学目标和内容是不够的，因为学生是学习的主体，学生情况制约着学习的开展，影响着目标的达成。因此，学情分析也是说课必需突出的一个方面。

五、说教法

1．新课程教学中的指导思想是把“学习的主动权交给学生”，倡导“自主、合作、探究” 的学习方式。基于此，我将引导学生采用以下的教学法：

2．“教学有法、教无定法、贵在得法”结合学生的特点我将采用如下教学方法：

六、说学法

1．叶圣陶先生曾说过“教是为了不教”。根据这一理念本节课我将采用……学法

2．有效的教育，必须采用学生乐于和适于接受的方式，让他们用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去感悟，用自己的方式去探究，发现并解决问题。从而达到课程目标。因此，我确定 XX 教学方法。

七、说教学过程

从新课程标准的教学建议出发，我将充分发挥现代教育技术的作用，运用多媒体辅助 教学，变静为动，融声、形、色为一体，为学生提供生动形象直观的观察材料，激发学生学习 的主动性和积极性。具体环节如下：

虽然有这些让人眼前一亮的加分小金句，但是切忌照搬套路。一定要结合你的说课内容灵活使用，这样才能达到想要的效果哟。