当前位置: 首页 >  教师公招 >  阅读资料 >  综合基础 > 

重庆教师公招《综合基础知识》政治篇:一国两制

2021-12-24  | 

【导读】重庆教师公招《综合基础知识》政治篇:一国两制。更多招考资讯,备考干货,笔试资料,辅导课程,时政资料,欢迎关注金标尺教育获取。

考点:一国两制

一国两制,即“一个国家,两种制度”,指的是在中华人民共和国内,国家的主体实行社会主义,香港、澳门和台湾实行资本主义。

一、方针的形成

1963年,周恩来将中共的对台湾政策的归纳为“一纲四目”(其中“一纲”指台湾必须统一于中国),也是一国两制”的前身

1979年1月1日,中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会发表《告台湾同胞书》,郑重宣告了中国政府和平解决台湾问题的大政方针,呼吁两岸就结束军事对峙状态进行商谈。

1981年9月30日,叶剑英发表了《关于台湾回归祖国实现和平统一的方阵政策》,具体提出了实现祖国统一的九条方针

1982年1月11日中国领导人邓小平就叶剑英的上述谈话指出:这实际上就“一个国家、两种制度”,在国家实现统一的大前提下,国家主体实行社会主义制度,台湾实行资本主义制度。

1983年6月26日,邓小平进一步发挥了关于实现台湾与大陆和平统一的六条战略构想,指出,问题的核心是祖国统一。

1984年,全国人大六届二次会议通过了“一国两制”的战略构想,使“一国两制”成为一项基本国策

1995年,江泽民发表《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》的讲话,提出了著名的“八项主张”

2017年10月18日习近平同志在十九大报告中强调,坚持“一国两制”,推进祖国统一。

二、基本点

“和平统一、一国两制”是建设有中国特色的社会主义理论和实践的重要组成部分,是中国政府一项长期不变的基本国策。

(一)一个中国。世界上只有一个中国,台湾是中国不可分割的一部分,这是和平解决台湾问题的前提

(二)两制并存。在一个中国的前提下,大陆的社会主义制度和台湾的资本主义制度,实行长期共存,共同发展,谁也不吃掉谁。

(三)高度自治。港、澳、台不同于中国其他一般省区,享有高度的自治权

(四)和平谈判。和平统一,有利于全民族的大团结,有利于台湾社会经济的稳定和发展,有利于全中国的振兴和富强。

三、实践成果

1997年7月1日,中国政府恢复对香港行使主权。

1999年12月20日,中国政府恢复对澳门行使主权。

四、历史意义

1.丰富和发展了马列主义的国家学说;

2.创造性的发展了和平共处原则和统一战线理论;

3.是实现中国国家统一的最佳方式;

4.为国际社会以和平方式解决国家间的历史遗留问题,提供了新的范例。

 

【例题】

1.(单选)我国政府为实现国家和平统一而提出的“一国两制”基本国策,其前提是(  )。

A.承认“一个中国”原则

B.保持原有制度长期不变

C.坚持大陆作为国家主体

D.恢复对港、澳行使主权

【金标尺答案】A。

“一国两制”是指在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。承认“一个中国”原则是“一国两制”的前提。故本题答案为A。

2.(多选)“一国两制”方针政策的基本内容有(  )。

A.和平统一祖国是核心

B.坚持一个中国是前提

C.保证“高度自治”繁荣稳定的局面

D.“两种制度”之间相互支援,共同发展,为国家的繁荣、民族的振兴共同做出贡献

【金标尺答案】ABCD。

“和平统一、一国两制”是建设有中国特色的社会主义理论和实践的重要组成部分,是中国政府一项长期不变的基本国策。这一方针,有以下基本点:一个中国,两制并存,高度自治,和平谈判。其中一个中国是前提,核心是祖国统一。故本题答案为ABCD。