2020年重庆市普通高校专升本大学语文考试大纲

Ⅰ.考试大纲适用对象及考试性质

本大纲适用于重庆市普通高校“专升本”的文科考生。

“专升本”考试结果将作为重庆市普通高校高职高专学生申请“专升本”的成绩依据。本科院校根据考生考试成绩，按照已确定的招生计划择优录取。因此，该考试应具有较高的

信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

Ⅱ.考试内容与要求

一、考核目标与要求

大学语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价和表达应用五种能力，这五种能力表现为五个层级。

A.识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。

B.理解：指领会并能做简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。

C.分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。

D.鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展的能力层级。

E.表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。

对 A、B、C、D、E 五个能力层级均有难易不同的考查。

二、考核内容

(一)基础知识

1.语言知识理解 B

(1) 理解常见文言实词在文中的含义

(2) 理解常见文言虚词在文中的含义和用法

(3) 理解常见的文言句式和特殊语法现象(判断句、被动句、倒序句、使动用法、意

动用法、名词作状语、词类活用)

(4) 理解现代文中的词语含义

(5) 理解应用文中常用的模式化词语

(6) 理解应用文中的书面辅助语言(图形、表格、符号、公式)

(7) 理解常见的修辞手法(比喻、比拟、借代、对偶、排比、夸张、对比、反复、反问、设问)

2.文学知识识记 A

(1) 识记作家的国别、朝代/时代、流派、字号与誉称

(2) 识记作家的代表作品

(3) 识记名篇名句理解 B

(1) 理解文学作品的文体类别(含古文、古诗词、现代文学、外国文学的文体类别)与基本特征

(2) 理解作家的文学主张、文学成就和文学史地位

(3) 理解文学作品的文学史地位、影响

(4) 理解中外文学经典的风格或主要特色

3.应用文知识识记 A

(1) 识记应用文的特点、对主旨的要求、选材原则

(2) 识记应用文结构特点、语言特点、语言运用要求、表达方式

(3) 识记党政机关公文和常用法规文书、规章文书、事务文书、专用文书的文种

(4) 识记公文版头部分、主体部分、版记部分的格式要素

(5) 识记《党政机关公文处理工作条例》和《党政机关公文格式》的发布机关、发布

年份、施行日期理解 B

(1) 理解应用文常用的标题形式

(2) 理解应用文常用的开头方式

(3) 理解党政机关公文和常用事务文书的适用范围

(4) 理解法定公文的特点及按行文方向的分类

(5) 理解公文格式各要素的内涵与编排要求

(6) 理解《条例》中向上级机关行文与向下级机关行文应遵循的规则

(二)基本能力

1.阅读能力

(1) 古诗文阅读：阅读古代诗歌、散文理解 B

①理解古诗文中成语、典故及其在文中的含义

②理解并正确翻译文言句、段分析综合 C

①分析古诗文内容要点、中心意思及表达的情感

②分析古文中的论证方法

鉴赏评价 D

①鉴赏古诗文的语言、写作特色

②结合时代背景评价古诗文的思想内容

(2) 现代文阅读：阅读现当代文学作品、论述类文章理解 B

①理解论述类文章中重要概念的含义

②理解作品中重要句、段的含意分析综合 C

①分析作品的内容要点、中心意思及表达的情感

②分析论述类文章的论证方法

③分析文章的层次结构，把握文章的思路鉴赏评价 D

①鉴赏作品的语言特色、艺术手法

②鉴赏作品的艺术形象

③评价文章的思想内涵

(3) 应用文阅读：阅读公文、常见的事务文书理解 B