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重庆公务员《申论》写作素材:名人名言积累(五十三)

2023-08-07  |  来源: 重庆金标尺教育

1.名言:君子生非异也,善假于物也。

典出:荀子《劝学》

释义:君子的资质秉性跟一般人没什么不同,只是善于借助外物罢了。

相关评论:《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文,是《荀子》一书的首篇。这篇文章分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面,全面而深刻地论说了有关学习的问题,较为系统地体现了荀子的教育思想。

 

2.名言:夸而有节,饰而不诬。

典出:文心雕龙·夸饰

释义:夸张而有分寸,修饰而不捏造

相关评论:《夸饰》是《文心雕龙》的第三十七篇,专论夸张手法的运用。刘勰不仅认为从开天辟地以来,有文辞就必有夸饰,甚至还鼓励作家打破常规,以“倒海”、“倾昆”的精神,去努力探取夸饰的珠宝。这说明他并未死守儒家的一切教条,而对文学艺术的表现特点,有着较为正确的认识。

 

3.名言:积善逢善,积恶逢恶。

典出:喻世明言·卷二十六

释义:多做善事,就会得到好报;坏事做多了,会受到惩罚。

相关评论:《喻世明言》是明末冯梦龙纂辑的白话短篇小说集。故事产生的时代,包括宋、元、明三代,多取材于现实生活,主题涵盖爱情、婚姻、朋友情义等,展现了当其时的社会百态。

 

4.名言:夫大寒至,霜雪降,然后知松柏之茂也。

典出:《淮南子·俶真训

释义:等到大寒节气到来时,冰霜寒雪从天而降,然后才能知道只有松柏能经得住严寒考验,依然繁茂。

相关评论:《淮南子》又名《淮南鸿烈》,是西汉宗室刘安招致宾客,在他主持下编着的。全书内容庞杂,它将道、阴阳、墨、法和一部份儒家思想糅合起来,但主要的宗旨倾向于道家。《汉书。艺文志》则将它列入杂家。《淮南子》具有重要的文史价值。其博奥深宏的内容中蕴涵着丰富的哲学、史学、文学等各个领域的思想文化资源。

 

5.名言:人生天地间,忽如远行客。

典出:《青青陵上柏

释义:人生活在天地之间,就好比远行匆匆的过客。

相关评论:《青青陵上柏》是产生于汉代的一首文人五言诗,列于《古诗十九首》第三篇。此诗写作者游戏宛洛,意在仕途。然而他发现这个宫殿巍峨、甲第连云,权贵们朋比为奸、苟且度日的都城,并非属于他的世界,写出了个人不平之感和不满现实的心情。全诗古朴凝重,真切可感。在艺术上,注重铺陈,提高形象性;运用对比,增强抒情性;用反问句,增强意蕴性。

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