2011年2月23日国考中直面试题
上午:
结构化面试,25分钟4道题,考前给10分钟阅读材料,给纸笔允许记录要点并允许带入考场,但不允许把题本带入考场。
一、阅读材料:
某省会城市有一个非营利性公益组织,由一些大中型企业赞助。教育援助办公室是其中的一个部门,主要负责扶持和帮助落后地区的教育。
该办公室有三个人:主任A、小方和大姐B。主任A已有多年公益事业经验,在本部门也工作多年,非常有责任心,但对小方规定过死,干涉到工作细节方面(大意)。大姐B原来在师范院校团委工作多年,来本部门1年多。小方来本部门半年多。
最近,该省一个教育落后的贫困县提出教育援助申请。基金会考察后同意援助,具体的工作落到了小方这个部门。主任A让小方负责师资援助方面,大姐B负责资金筹措方面
二、面试题:
1.发展贫困地区教育,政府、社会、公益组织分别承担什么作用?
2.从小方的工作职能和环境来看,应当如何处理好人际关系?
追问,如果小方和前辈有矛盾,怎么处理?
3.小方要完成领导分给他的筹措师资的任务,如果你是小方,你怎么看?
4.如果你是小方,突然得知本省团省委正在进行一个支持该县育教工作的方案,小方了解到这个信息,应该怎办?下午的:
2011年2月23日下午面试题目
一、阅读材料:某城市推行一个便民工程,对象是老年人和残疾人,各个部门一起配合,要上马很多的电子设备)(有三种设备,用很长的篇幅介绍这些设备的用途)。这个工程涉及的范围非常的广,光其中一项设备就达到3万台。
其中提到以民政部门牵头,多部门协调合作,成立一个工作组,包括人事局,各银行机构,基金会,很多很多••••••
在推行的过程中得到了广大民众的支持,当然也有一些反对的意见•••••
二、面试题:
1、对这一城市推行这一民生工程的看法?你认为在推行的过程中会遇到哪些困难?
2、在工程推行的过程中,有不少的老年人认为这些东西不太实用,而且还得支付一定的费用。若你作为工作组一个成员,你会怎么对待这样的情况。
3、领导要你做一个有关工程的总结报告,你认为报告应该包括哪些内容?你会以什么样的方式获得这些资料?
4、在网上一个网友发表博客说这项工程是一个面子工程,不实用。此博客的传播范围较广,已经引起了一些市民对于此项工程的异议。若派你去跟这位博主沟通,你会怎样说服他。现在我就是这位博主,请现场模拟一下过程。
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