A.诊断性评价

B.相对性评价

C.终结性评价

D.形成性评价

2.艾利斯ABC理论中的“C”指的是（   ）。

A.个体遇到的事件

B.认知

C.情绪结果

D.信念

3.小马上课时总害怕回答问题，他发现自己坐在教室后排时可减少被老师提问的次数，于是，他总是坐在教室后排。下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在教室的后排？（  ）

A.正强化

B.负强化

C.延退强化

D.替代强化

4.一般来说，喜欢人云亦云，社会敏感性高，爱好社交的人属于（   ）认知风格。

A.场依存型

B.场独立型

C.沉思型

D.冲动型

5.做好班主任工作的前提和基础是(  )。

A.组织和培养班集体

B.了解和研究学生

C.培养优良的班风

D.做好后进生转化工作