【导读】2025重庆公务员行测模拟题:言语理解(6.17)。更多招考资讯,备考干货,备考资料,辅导课程,时政资料,欢迎关注重庆金标尺教育获取。
【言语理解】在古代典籍的解读和研究中,无论是“我注六经”还是“六经注我”,在古代乃至近代早期大多以训诂的方法为主;近代晚期和现代以来,在训诂方法的基础上,研究者又采用了“比较、实证、结构”等方法。以上的解读方法,虽推动了古籍研究的进步,但带来的问题也有目共睹,比如对文本的主题、原意、基本思想、基本概念及其关系的把握等难以形成令人信服的结论。笔者认为,正确解读不仅应建立在大量原始资料的挖掘、复原上,同时还应建立在正确而有效的解读原则和方法的利用上。
根据这段文字,作者支持的观点是( )。
A.现代古籍研究采用的方法以训诂为主
B.只要有正确的解读原则和方法,古籍的解读就可以达到预期的效果
C.对古籍的解读,实证法比训诂法先进
D.挖掘和复原原始资料是正确解读古籍的一项基础工作
答案&解析
【答案】D。金标尺解析:态度观点题。文段首先以并列的形式分别阐述古代及近代早期、近代晚期和现代以来采用的典籍解读方法,接着通过“但”转折强调这些解读方法带来了问题,并通过“比如”举例说明,最后通过“笔者认为”引出作者观点,即对古籍的正确解读不仅要建立在原始资料的挖掘、复原上,还应建立在正确的解读原则和方法的利用上。因此尾句即作者观点,强调正确解读古籍需要原始资料的挖掘、复原和利用正确而有效的解读原则和方法。
对应选项,D项契合文段重点,当选。
A项,“训诂”属于作者观点前的内容,非重点,且“训诂”为古代乃至近
代早期的方法,而非现代方法,表述错误,排除;
B项,“只要……就……”表述绝对,文段仅是指出正确解读古籍需要正确的解读原则和方法,但并未指出掌握了正确的解读原则和方法就一定能正确解读古籍,排除;
C项,“实证”“训诂”属于作者观点前的内容,非重点,排除。
故本题答案为D项。
【文段出处】《<老子>解读方法刍议》