重庆事业单位《综应A类》备考技巧：公开信写作技巧

事务文书题是《综合应用能力》A类的常考题型，是对文字表达能力最直接的考查；而公开信是宣传号召类题型中考查频率较为一般的题型，但也是日常练习中的重点题型，需引起重视。

一、识别方式

在审题干时，若题干中出现拟写/撰写/起草一份/一篇/一则……的公开信，即为公开信。

二、写作技巧

在作答时，考生可根据以下五种方法技巧针对性地完成写作。

（一）标题

1.自拟式：结合材料主要内容自行拟定，凸显主题词，如：动词+主题词、动词+意义。

2.公文式：关于+事由+的+文种。

（二）主送机关

1.若材料或题干中指明了发文对象，直接摘抄即可。

2.若材料或题干中没有指明发文对象，可根据题干给定的情景进行预设。

3.若不能通过材料和题干进行预设，可直接用×××代替。

（三）正文

1.开头：交代背景/目的、意图/依据等。

2.主体：具体的写作内容由文种、题干和材料决定，如问题、原因、影响、对策等。

3.结尾：总结/呼吁号召……

（四）发文机关：题干中预设了身份，“假如你是市人社局的小李”。考生需思考如果是以单位的名义发文，则落单位的名字即可，则署名为“市人社局”；如果是以个人的名义发文则署题干中的姓名，如“市人社局李××”。

（五）发文日期：可直接以“××××年××月××日”代替。

三、片段示例

市网信办将开展未成年人网络安全教育进校园活动，如果你是市网信办工作人员，请根据材料1草拟一份，面向全市未成年人的公开信。（35分）

要求：观点鲜明，内容全面，用语恰当，500字左右。

分析要点：分析题干，根据“草拟一份公开信”，可知本题为公开信；分析作答内容，标题采取自拟式标题，主送机关根据题干中指明的对象直接摘抄，正文部分按照“开头—主体—结尾”的成文逻辑进行呈现，开头交代背景、目的，主体部分通过网络行为、隐私保护以及安全意识三个方面进行阐述，结尾进行呼吁号召；发文机关根据题干直接摘抄，发文时间直接以“××××年××月××日”代替。

参考答案：

科学合理利用网络 保护身心健康发展

广大未成年朋友们：

近年来，未成年人沉迷网络引发的社会矛盾凸显，受到社会普遍关注。为推进网络文明建设，切实保护未成年身心健康发展，现向大家传达一些重要的网络安全知识和建议：

一、明确网络行为的法律底线。网络不是法外之地，网约车诈骗、盗取贩卖他人信息等都是违法行为，不仅侵犯公民隐私，还会造成他人经济损失，切莫因眼前利益而成为网络犯罪参与者，否则终将受到法律制裁。

二、保护个人隐私和信息安全。要时刻保护好自己的个人信息，切莫贪图利益，将个人身份信息、账号密码随意泄露、出租给他人，否则会对自己造成巨大经济损失。

三、提高自我安全和保护意识。网络便捷交流沟通，但也会存在诸多风险，在交友赴约时要保持警惕，不可轻易相信“朋友”，学会辨别对方意图，提前和家长、老师等沟通，保护好自己人身安全。

希望所有未成年人能科学运用网络，在此也呼吁学校、家长、社会各界共同努力，创造一个安全、健康、有序的网络环境！

市网信办

××××年××月××日