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学习讲话109 | 如何实践要在推动发展上力行?

2021-09-05  | 

近平总书记2021年7月在考察西藏时指出,要在推动发展上力行,教育引导党员、干部把学习党史同推动工作结合起来,坚持求真务实、担当作为,创造性落实党中央决策部署,着力破解发展难题、厚植发展优势,努力做出无愧于党和人民、无愧于历史和时代的新业绩。请结合报考岗位实际,谈谈你将如何实践? 

一、考察要素:综合分析能力

二、命题意图:考察担当精神和改革创新能力

三、答题思路:首先,破题表态,说明推动发展的含义和背景,在推动发展上力行,是党史学习教育的根本目的。其次,联系讲话背景和发展实际,分析推动发展的重要性、必要性、迫切性;再次,紧密结合题目关键词,分层次提出推动发展的具体要求;最后,结合考生报考岗位实际,说出考生在今后的工作中如何推动发展。

四、分析方法:1.含义分析法,分析推动发展的含义,推动发展是指通过党史学习教育,要推动经济发展、文化发展、民生改善、生态环境改善等,这是党史学习教育的根本目的,也是党的各项工作的基本要求。2.背景分析法,联系时代背景,在新冠肺炎疫情发生以来,我国和世界的经济发展遇到了一些困难,只有把党史学习教育的立足点落脚点放在推动发展上,才能克服目前的困难,实现经济社会各项事业不断向前发展。3.结合自身法,考生要紧密结合报考岗位实际,对未来的工作有清醒的认识,对如何推动工作、担当作为要有一定的认识,说出一些实实在在的思路。

五、高分技巧:能紧扣题目,对推动发展全面分析,内容具体;能联系讲话背景和社会实际,特别是能够联系新冠疫情对经济社会发展带来的影响,进行分析论证;能审清题意,结合报考岗位实际和考生未来工作实际,谈出具体思路打算。

六、低分误区:对推动发展理解认识不正确、不全面,内容简单;不能联系社会实际,分析论证缺乏典型事例,缺乏高度、重要和广度;审题不清,不能结合报考岗位和考生实际,或结合实际不紧密,内容空洞。

七、解析:

习总书记在西藏考察时强调指出,党史学习教育,要在推动发展上力行,就是通过党史学习教育,推动经济社会在高质量发展上取得新成绩,深刻揭示了党史学习教育的目的,为党员干部做好工作提出了要求,提供了遵循。

为什么说学史力行的目的是推动发展呢?我认为有以下几点原因:

首先,发展是党执政兴国的第一要务。改革开放以来,我国经济建设取得巨大成就,人民生活极大改善,国际地位空前提高,所有这一切,得益于坚持发展不动摇。开展党史学习教育的目的,正是为了吸取历史经验、传承红色基因、保持优良作风,进一步加快经济社会发展步伐,早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。

其次,发展是实现中华民族伟大复兴的必然要求。我们党的初心和使命,是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。经过100年的努力,我们已经实现了从站起来、富起来到强起来的历史飞跃,从根本上解决了几千年来的贫困问题,全面建成了小康社会,实现了中华民族伟大复兴的第一个百年奋斗目标。在建党100周年之际,我们又开启了实现现代化第二个百年奋斗目标的新征程。要实现第二个百年奋斗目标,只有通过党史学习教育,努力推动发展才能实现。

再次,推动发展是满足人民对幸福美好生活的迫切需要。进入新时代,我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要,同发展不平衡不充分之间的矛盾。现在,我国经济社会发展已经取得了巨大成就,民生事业得到了根本改善,但是,发展不平衡、不充分的问题还很突出,例如教育不平衡、医疗资源不平衡、生态环境脆弱、养老事业发展滞后等,都影响着人民群众的幸福指数。因此,党史学习教育,要在推动发展上力行,抓住了人民群众最直接最现实的利益问题。

如何在推动发展上力行呢?习总书记提出了具体要求:

一是教育引导党员、干部把学习党史同推动工作结合起来,坚持求真务实、担当作为。要求各级干部通过学习党史,密切联系工作实际,转变作风,真抓实干,推动工作。

二是教育引导党员、干部创造性落实党中央决策部署,着力破解发展难题、厚植发展优势,努力做出无愧于党和人民、无愧于历史和时代的新业绩。就是要求各级干部认真贯彻新发展理念,用创新的思维,创造性地开展工作,真正形成新发展格局,实现高质量发展。

结合我报考的公务员(或事业单位)岗位,我认为,贯彻落实习总书记关于推动发展的重要讲话精神,就是要把学习政治理论、学习党史同干好工作紧密结合起来,向先进模范学习,发扬求真务实的工作作风,敢于担当,勇于担当,努力完成职责内的各项工作任务;要充分发挥自己的专业优势,不断学习新知识、新业务,创新工作的方式方法,敢于攻坚克难,创造性地完成领导安排的各项工作任务,努力创造一流的工作业绩。