2023重庆三支一扶职测模拟题：言语理解（6.20）

【言语理解】为了鼓励阅读，无论是专家学者还是作家，无不极力论证阅读的好处。所谓好处，指的是阅读能给一个人带来现实回报。为此，规劝阅读的文章往往竭力证明诸多成功人士是如何善于从阅读中把握商机的。其实，竭力论证阅读对成功有所助益的人与公然持“读书无用论”者的出发点是一样的，即主张从功利角度诠释阅读的意义。由于现实中决定个人事业成败的因素相当复杂，阅读在其中扮演的角色往往微不足道，这就淡化了阅读的吸引力，而过分功利地解读阅读，阅读就不可避免地变得干瘪、乏味，甚至沦为赤裸裸的工具。

这段文字的核心观点是（ ）。

A.“读书无用论”源于对成功的盲目追逐

B.应从非功利的角度重新探寻阅读的意义

C.专家学者对于阅读方向的引导存在误区

D.过分强调阅读工具性会使读者丧失兴趣

答案&解析

【金标尺答案】B。解析：主旨概括题。

文段首先指出为了鼓励阅读，人们往往极力论证阅读的好处，导致规劝阅读的文章往往过于强调阅读的现实回报，接着通过“其实”转折引出重点，强调该做法属于“从功利角度诠释阅读的意义”。随后通过“由于”引导原因解释，对观点进行进一步解释说明，指出“从功利角度诠释阅读的意义”存在的弊端。故作者重在强调不应从功利的角度诠释阅读的意义。对应选项：

B项契合文段重点，当选。

A项，“读书无用论”属于论证内容，并非文段核心话题，排除；

C项，文段重在通过论述专家学者对于阅读方向引导的误区，指出不应过于功利地看待阅读的意义，其本身非重点，排除；

D项，对应文段尾句，为解释说明的内容，本身非重点，排除。

故本题答案为B项。

【文段出处】《阅读的首要目的不是“成功”》