重庆时事热点面试预测题：教育不应贴上功利标签

一、热点背景

9月23日，有网友发视频称，山东德州一学校禁止学生自带牛奶入校，学生们入校时被学校工作人员挨个检查书包，学生要喝奶只能喝学校提供的牛奶。检查现场有多名家长围观，有家长询问：为什么不让孩子们自己带牛奶？学校提供的奶为什么能喝？对此，校方给出的解释是天气转凉，担心学生喝凉奶对身体不好，而学校提供的是热牛奶，该事件在网上引发广泛关注。（来源： 光明网）

二、预测题目

近日，山东德州一学校对入校学生逐一检查书包，禁止学生自带牛奶入校，面对家长质问，校方解释称，天气转凉，担心学生喝凉奶影响健康，且学校提供的是热牛奶。对此，谈谈你的看法。

三、参考解析

学校关注学生健康是必要的，但禁止自带牛奶入校，听起来就很离谱、奇葩，校方解释更是牵强至极，该校做法强势、回应敷衍，实属不当。学校在管理方式上应少些一言堂、一刀切，多些人性化和集思广益。

首先，看到的是因小失大。小指的是学校销售牛奶那点蝇头小利，大指的是学生的宝贵时间、个人隐私与尊严、学校形象等。校方在校门口逐一检查学生书包，学生们只得排成长队依次入校，这不仅浪费学生入校时间，耽误学习，而且还侵犯学生隐私权，除此之外，更让学生及家长厌恶学校，严重损害学校形象，并在网络上引发广泛热议，造成较大舆论风波。

其次，看到的是利益驱使。校方的解释虽说是从学生健康角度出发，认为天气转凉，喝凉奶易影响肠胃，从而影响健康，如果学校是真担心凉奶影响健康，完全可以为学生提供加热设备，而非直接禁止自带牛奶，其背后的心思不言而喻，不过是为了学校销售牛奶背后的利益而已，借健康之名，行谋利之实罢了！

再次，看到的是独断专行。学校管理学生需要规范的管理制度，但制度本身要合理，然而，该校的做法并未充分尊重家长及学生的意见，是一言堂、一刀切的体现。学校管理制度不应是这样冷冰冰的，应该像热牛奶一样充满温度，带着人性化的管理思维，希望后续校方能及时改过自新，让学生及家长看到一个开放、包容、公正的学校。

改的动作也很简单，只需做好两个加法，一是在服务温度上做加法，如为学生提供加热设备或条件，让学生自行加热牛奶。二是在选择权上做加法，在允许自带牛奶，并提供加热条件的前提下，学校可以为学生供应热牛奶，尊重学生的自主选择权。

最后，表达一些期望。一方面，当前城市教体局表示，该事件正在调查核实中，后续结果将及时公布，希望当地教育部门尽快调查处理，维护好广大学子及家长的合法权益；另一方面，希望各地学校都能把握好学校管理的边界，在制订管理制度、采取重大举措时，充分尊重学生需要及家长意见，让制度合理化、让管理人性化、让学校温情化。