重庆事业单位《职测》资料分析：做题速度慢的原因分析-重庆金标尺教育

本篇文章全是重点，希望同学们能够自己认真理解，找到最适合自己的方法。

一、解题步骤

①迅速浏览材料，圈出整篇材料的时间背景

（一般而言，材料首句都是告诉时间点，如2016年，此时如果后边没有其他的时间点，则整篇材料的写作背景就是2016年。另外一种情况，文章首句说2016年上半年，在后边的段落中又告诉2016年下半年或者2017年上半年，此时文章的时间背景就有2个。）

②读题审题、根据考点联想到计算公式

审时间点、审主体、审考点

③找主体数据、根据公式填空

④观察选项、选择式子对应的速算方法

二、我们从两个大方面来分析为什么同学们资料分析的分数上不去。其中最大的原因就是速度和正确率。

1、速度慢，正确率高

对于资料分析来讲，给大家1小时，我觉得每个同学的正确率都应该会在98％以上，因为资料分析的考点很少，而且也不会有很复杂的逻辑关系。就是一个找数据、列式计算的过程。但当我们把时间压缩到25～30分钟之后，很大一部分同学的得分情况就不高。所以这个时候我们就得来提高我们的速度，如何来提高速度？我们可以从浏览材料，审题和审考点联想计算公式，计算速度，部分题型的秒杀技巧4个方面入手。

①浏览材料慢：在浏览材料的时候一边勾主体，一边勾数据。对于联考的资料分析板块，大多数文字材料的主体都有30多个，有的材料甚至更多，对应的数据比30个更多，再加上时间点，一篇资料分析下来我们就得勾近70个数据，当你勾完这些，你还有心思去做题吗？你的脑子已经比较混乱了，当你勾完这些数据你就能够做题了吗？不能，当你看完问题之后，你还得回来重新找数据，你之前勾的数据不仅对你现在解决问题没有帮助，反而使材料不美观。所以我们应该怎么去勾画材料？第一、勾画材料使用下划线，别用圆圈勾画。我相信在座的大部分同学勾画材料都是用画圈的方式，我们为什么不用这一种方式呢？首先这种方式不美观，会使我们的材料看上去比较杂乱，其次，部分同学在画圈的时候很快，就会不小心画到其他材料上，如果画到小数点上那这个数据就比较难识别。第二、我告诉了某个造船厂的营业收入、利润、税金，造车厂的营业收入、利润、税金等，需要去把每个厂的收入、利润、税金都勾画出来吗？这个时候我们就只需要勾出两个大的主体造船厂和造车厂，至于他们分别对应的数据只需要在根据公式填空的时候再来对应勾出填空就可以了。对于我们复杂主体例如我国限额以上重工业企业中，这种相对长一点的主体，我们不需要勾完，只需要勾出关键字词，限额以下，那么对应就有限额以上。

②审题、审考点联想计算公式慢：当我们看到问题，不能第一时间得出我们的考点，或者知道我们的考点是平均数的变化量之后，第一反应不能想到我们对应的计算公式，还在用比重的秒杀公式去套答案，或者列式还在用我们的基础公式，没有用化简之后的公式。这就是对于知识点的识别，对应公式方法不够熟练，经常需要想挺长时间的。这种情况如何去提升呢？我们可以通过5001题，我们不需要去完整的做完一套题，只需要去看对应的问题，在不动笔的情况下，识别考点，并且联想我们的计算公式，达到一个条件反射，看到时间点靠前，还有“占”字，这是就是基期比重问题，想到对应的3个公式，再通过材料中给出的数据将填入我们的公式中。

③计算速度慢：举个例子13456减去6789，我举这个例子只是想看看有多少同学已经开始拿起笔计算了，我就想告诉同学们我们的资料分析是选择题啊，你们不应该先去看我们的选项吗？这是第一点，在列式结束之后我们需要先去观察我们的选项，看选项的差距大不大，是否需要精算，或者需要精算到第几位，以此来选择我们的计算方法。第二点，213除以4，有多少同学还在草稿纸上写出来，，首位上边写个5，其实当你写出来的时候，你的速度就比别人慢了一步了，这就是对数字的敏感度，我们应该如何去练这种敏感度呢？在我们平时的计算中，当我们的除数是一个两位数，并且不是特别复杂的时候，不要动笔去计算，直接去想式子的计算过程，对于资料分析，一般只需要除到我们的前两位就可以了，最多也就是第三位，平时就锻炼我们的心算能力，提高我们的数字敏感度。

④不知道部分题型的秒杀技巧：以比重变化量来讲，这种题就有非常适用的秒杀技巧，当知道我们的秒杀技巧时，需要计算2分钟的题，我们最多只需要10s，再者对于平均数的上升或下降判定，都是有技巧的，不需要直接计算。在资料分析当中，诸如此类的秒杀技巧和做题方法都还有很多，我们如果学会了这样一种技巧，就会节约很多的时间。

2、正确率低，速度不错。

首先我们来说一下，什么叫做正确率不高。在固定15个题，时间在20—25分钟内，错1—3个，这种是很正常的，不用太担心，保持这种正确率就可以了。如果你错上5、6、7个或者更多，那就需要找一找自己的不足，我们可以从列式、找数据、识别陷阱、出题、计算5方面来分析。

①公式错误即列式错误：对公式不熟悉，对于比重、平均数、倍数公式中分子分母的a,b经常写反，增长率用增长量除以现期量，这都是源于我们对公式的不熟悉，用错方法，套错公式。出现这种情况，我们就需要反复的去听我们的基础课，强化自己对于考点的理解，弄清公式中每个字母的含义，多去回顾我们的知识点。

②数据找错，用错：在填数据到我们的公式中的时候，没有一一对应，或者找到了其他的数据。这就是对于材料勾画的问题，所以我们的材料勾画必须明了，但也要相对简洁工整，即采用下划线勾画，且先勾画大主体，一定不要首先勾画数据，只有当我们考点识别完，联想到对应公式之后，再来勾画数据，一一对应填入，而且这样整篇材料勾画的数据也比较少，基本都是我们需要用到计算中的数据，更方便做题较快的同学回过头来检查。

③没有识别到陷阱：站在出题人的角度，通常会在材料和题干中设置陷阱，但由于资料分析的考点很少，所以设置的陷阱的种类其实是特别有限的。我们只需要平时多刷题，对于陷阱选项做笔记，多多总结，积累经验，这样再碰到类似的就可以轻松避免了。

④出现难题、怪题：对于这种形式，是很有可能出难题的，当我们的数据都比较复杂，且选项差距较小，无法使用速算技巧。这道题的计算量就基本在3—5分钟左右，并且结果也并不一定就是对的。随意当我们碰到这种题时，就完全可以蒙一个选项，迅速略过。还有就是一些怪题，如综合分析之中某个选项的答案找遍全篇材料都没有计算数据，或者一些需要通过复杂逻辑去找数据的题。这时候放弃不失为一个明智的选择。