学习讲话109 | 如何实践要在推动发展上力行？

近平总书记2021年7月在考察西藏时指出，要在推动发展上力行，教育引导党员、干部把学习党史同推动工作结合起来，坚持求真务实、担当作为，创造性落实党中央决策部署，着力破解发展难题、厚植发展优势，努力做出无愧于党和人民、无愧于历史和时代的新业绩。请结合报考岗位实际，谈谈你将如何实践？ 

一、考察要素：综合分析能力

二、命题意图：考察担当精神和改革创新能力

三、答题思路：首先，破题表态，说明推动发展的含义和背景，在推动发展上力行，是党史学习教育的根本目的。其次，联系讲话背景和发展实际，分析推动发展的重要性、必要性、迫切性；再次，紧密结合题目关键词，分层次提出推动发展的具体要求；最后，结合考生报考岗位实际，说出考生在今后的工作中如何推动发展。

四、分析方法：1.含义分析法，分析推动发展的含义，推动发展是指通过党史学习教育，要推动经济发展、文化发展、民生改善、生态环境改善等，这是党史学习教育的根本目的，也是党的各项工作的基本要求。2.背景分析法，联系时代背景，在新冠肺炎疫情发生以来，我国和世界的经济发展遇到了一些困难，只有把党史学习教育的立足点落脚点放在推动发展上，才能克服目前的困难，实现经济社会各项事业不断向前发展。3.结合自身法，考生要紧密结合报考岗位实际，对未来的工作有清醒的认识，对如何推动工作、担当作为要有一定的认识，说出一些实实在在的思路。

五、高分技巧：能紧扣题目，对推动发展全面分析，内容具体；能联系讲话背景和社会实际，特别是能够联系新冠疫情对经济社会发展带来的影响，进行分析论证；能审清题意，结合报考岗位实际和考生未来工作实际，谈出具体思路打算。

六、低分误区：对推动发展理解认识不正确、不全面，内容简单；不能联系社会实际，分析论证缺乏典型事例，缺乏高度、重要和广度；审题不清，不能结合报考岗位和考生实际，或结合实际不紧密，内容空洞。

七、解析：

习总书记在西藏考察时强调指出，党史学习教育，要在推动发展上力行，就是通过党史学习教育，推动经济社会在高质量发展上取得新成绩，深刻揭示了党史学习教育的目的，为党员干部做好工作提出了要求，提供了遵循。

为什么说学史力行的目的是推动发展呢？我认为有以下几点原因：

首先，发展是党执政兴国的第一要务。改革开放以来，我国经济建设取得巨大成就，人民生活极大改善，国际地位空前提高，所有这一切，得益于坚持发展不动摇。开展党史学习教育的目的，正是为了吸取历史经验、传承红色基因、保持优良作风，进一步加快经济社会发展步伐，早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。

其次，发展是实现中华民族伟大复兴的必然要求。我们党的初心和使命，是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。经过100年的努力，我们已经实现了从站起来、富起来到强起来的历史飞跃，从根本上解决了几千年来的贫困问题，全面建成了小康社会，实现了中华民族伟大复兴的第一个百年奋斗目标。在建党100周年之际，我们又开启了实现现代化第二个百年奋斗目标的新征程。要实现第二个百年奋斗目标，只有通过党史学习教育，努力推动发展才能实现。

再次，推动发展是满足人民对幸福美好生活的迫切需要。进入新时代，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要，同发展不平衡不充分之间的矛盾。现在，我国经济社会发展已经取得了巨大成就，民生事业得到了根本改善，但是，发展不平衡、不充分的问题还很突出，例如教育不平衡、医疗资源不平衡、生态环境脆弱、养老事业发展滞后等，都影响着人民群众的幸福指数。因此，党史学习教育，要在推动发展上力行，抓住了人民群众最直接最现实的利益问题。

如何在推动发展上力行呢？习总书记提出了具体要求：

一是教育引导党员、干部把学习党史同推动工作结合起来，坚持求真务实、担当作为。要求各级干部通过学习党史，密切联系工作实际，转变作风，真抓实干，推动工作。

二是教育引导党员、干部创造性落实党中央决策部署，着力破解发展难题、厚植发展优势，努力做出无愧于党和人民、无愧于历史和时代的新业绩。就是要求各级干部认真贯彻新发展理念，用创新的思维，创造性地开展工作，真正形成新发展格局，实现高质量发展。

结合我报考的公务员（或事业单位）岗位，我认为，贯彻落实习总书记关于推动发展的重要讲话精神，就是要把学习政治理论、学习党史同干好工作紧密结合起来，向先进模范学习，发扬求真务实的工作作风，敢于担当，勇于担当，努力完成职责内的各项工作任务；要充分发挥自己的专业优势，不断学习新知识、新业务，创新工作的方式方法，敢于攻坚克难，创造性地完成领导安排的各项工作任务，努力创造一流的工作业绩。