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【导读】教学过程中的量力性原则是教师资格证考试和教师招聘考试中的一个考点。那么，量力性原则是什么意思？它的基本要求是什么？更多教资考试信息，备考干货，辅导课程，时政资料，欢迎关注重庆教资考试网。
量力性原则的含义：
量力性原则又称“可接受原则”，是教学原则之一，指教学与儿童发展水平相适应的适度原则。在教学过程中，从儿童发展的实际可能性出发，既不要负担过重，也不能轻而易举，要高于儿童现有水平，保持一定难度，要在能力尚处在形成状态的“最近发展区”内，引导儿童经过努力去解决问题。
它要求教学的具体任务、教学内容、方法和组织形式要符合学生一定年龄阶段的身心发展水平和知识水平,同时又鼓励学生,通过一定的努力，不断提高知识水平和能力。
量力性原则的基本要求：
1、重视儿童的年龄特征；
2、了解学生发展的具体特点；
3、恰当地把握教学难度。
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