【高中生物】
试讲题目:
《减数分裂》(染色体行为变化)
《生态系统的能量流动》(金字塔模型)
答辩:
1.如何用简图帮助学生区分有丝分裂与减数分裂?
2.本节课如何渗透“物质守恒"观念?
——2025上半年教师资格证面试试题
试讲题目:
《减数分裂》(染色体行为变化)
《生态系统的能量流动》(金字塔模型)
答辩:
1.如何用简图帮助学生区分有丝分裂与减数分裂?
2.本节课如何渗透“物质守恒"观念?
——2025上半年教师资格证面试试题
[招考信息]
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