重庆事业单位《职测》判断推理：移动（一）

动或不动，元素就在那里，不离不弃。同学们，今天我们继续来讲一讲图形推理中学起来最容易，但出题变化多端的考点——移动。

回顾我们讲过的常规思路，移动这个考点的识别关键在于，图形组成是相同的，不管它移动到哪个位置，数量不会发生大的改变。移动常常以黑白格的形式出题，所以我们对待黑白格的图形首先是数个数以确定是否组成相同。发现图形组成相同时，以行、列、内外圈移动为首选考虑角度，再包括对角线移动、顺逆时针移动等方向。

简单回顾之后，我们来看看今天要介绍的不一样的考法，上题：

根据刚才我们回顾的思路，首先，宏观观察图形特征。题干图形在框架一致的基础上，内部黑圆均为10，是组成相同的图形，应该考虑移动考点。从行、列观察都无法找到合理的移动规则，继而应该观察内外圈。

观察内外圈，我们会发现在内圈的两个黑圆在依次进行逆时针一格旋转，答案中的C、D两项符合该逻辑。但是再观察外圈的时候会发现，其移动规则并不是我们想的那样，按照顺或逆时针进行旋转变化，此时又该如何观察呢？这就是今天老师要讲到的特殊之处。我们这时应该做的是对图与图之间更细致地对比描述。

相信同学们抛开常规想法去观察，能发现老师圈出来的“小秘密”。在外圈上，后一个图仅在前一个图的基础上移动了一个黑圆，其余的保持不动。所以我们应该找一个选项，它的外圈图形在图4的基础上只变动一个黑圆，D项符合此逻辑。

第一道题让我们发现了一种不常规的思考角度，这种不常规是否还能拓展开呢？让我们再来看看今天的第二道题。 

根据我们的基础思路，从行、列、内外圈等角度观察都没有规律性的移动路径。那基于刚才第一道题的思路，我们对题干的图与图之间要更细致地对比观察。

观察发现，图一和图二之间只有第二行黑圆位置不变，其他行上黑圆的位置都在变化。继续观察，相邻的两幅图之间都只有一行黑圆位置不变。所以我们应该找一个选项，要在图5的基础上保持一行黑圆不变，其余发生变化，只有B项（第四行）符合此逻辑。所以答案为B项。

是不是有点小难度了，你看明白了吗？

综上，今天想给大家呈现的便是这种不太常规，但又可以变花样考察的方式：只动一部分，或者就保持一部分不动。是不是又给自己的储备添砖加瓦了？