教师资格证考试面试礼仪

仪态又叫仪姿、姿态，泛指人们身体所呈现出的各种姿态，它包括举止动作、神态、表情和相对静止的体态。教师面试仪态主要包括以下几方面：

一、敲门

1.敲门指法

用右手食指或中指弯曲后敲门，不要用多个手指或手背、手掌用力拍门。

2.敲门节奏

三下，“有人吗？”“我可以进来吗？”的意思。咚咚咚之间应间隔0.3-0.5秒，不要过快，快给人心烦感觉；过慢给人不自信的感觉。

3.敲门力度

力度大小适中，坚定有力度。过猛显得人粗鲁没教养，过轻给人感觉胆子太小，太过紧张。

（有些地区是有引导员帮你开门带进去，此时不用考虑敲门问题）

二、问好

1.原则：先问好再鞠躬。

2.问好：各位考官/评委，大家好，我是X号考生。（停顿三秒左右，等待考官宣布考场规则，若无则开始下一环节的内容)

3.鞠躬：角度30左右，停顿一秒。

三、走姿

1.总原则：从容、平稳、轻盈、充满自信正确的步态给人一种自然稳重的印象。

2.正确步态

双目平视，面带微笑，跨步均匀，上身挺直，步伐稳健有节奏感。双膝靠近，两腿内侧落地时轨迹近于一条直线。

四、站姿

考生在面试过程中表现得最多的姿势就是站姿。良好的站姿能衬托出非凡的气度和潇洒的风度。正确的站姿不仅是尊重自我和尊重他人的表现，也能反映出考生今后的工作态度和责任意识。

教师面试站姿总原则：挺拔、轻松、自然。

正确站姿的基本要求

1.抬头、双目向前平视，面带微笑。

2.胸腹距离拉长、双臂自然下垂，或相搭放置腹前。

3.躯干挺直，身体重心在两腿中间，不偏左不偏右，两腿直立。

4.男士：自然分开，女士双膝靠拢、挺胸、收腹、立腰。

忌：缩脖、塌腰、耸肩，双手插在裤兜或腰间，忌摇摇晃晃移动太快。

五、手势

手势要得体、自然。授课过程中，两种情况下常使用手势：引导学生回答问题和引导学生看相关资料。手势的运用要求：

1.大小适度：手势的上界一般不应超过对方的视线，下界不低于自己的胸区，左右摆的范围不要太宽，应在自己胸前或右方进行。试讲时，手势幅度不宜过大，次数不宜过多，不宜重复。

2.恰当适时

试讲时，伴以恰当的手势，能够在加强表达效果的同时调动学生的听课情绪。

六、表情

1.总原则：坦然、亲切、微笑

微笑：微笑是加分项。

2.微笑训练小技巧

借助筷子或者发“E”音，对着镜子练习，实时观察自己的面部状态，形成微笑的习惯。与语言结合（讲到高兴时，笑逐颜开；困难时，满怀信心）

忌：面无表情、情不由衷、情变无常

七、离场

结束后，必须有明确的结束语：今天我的试讲/说课完毕，感谢各位考官的倾听！可以询问是否需要擦黑板；若无下一环节考试，“谢谢各位考官”，鞠躬，轻关房门，离场即可。