【导读】【每日一练】教师资格证《保教知识与能力》(幼儿园)2020.10.23。更多教师招考信息,备考干货,辅导课程,时政资料,欢迎关注重庆教资考试网。
1.先将重量、质地和颜色完全相同的两块球形橡皮泥让幼儿进行重量比较,然后当着幼儿的面把其中的一块压成扁平状,这时,幼儿一般会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更重一些。这说明幼儿的思维具有( )。
A.可逆性
B.不守恒性
C.守恒性
D.自我中心化
【金标尺·国培答案】 B
解析:本题考查知识点是皮亚杰认知理论中前运算阶段思维的特点。根据皮亚杰的认知发展阶段理论可知,题干中的幼儿处于前运算阶段。处于这阶段的幼儿思维具有集中化,不能理解守恒原理。思维缺乏可逆性。思维具有自我中心性。题干中的幼儿不能理解变形的橡皮泥和原来球形橡皮泥的重量是一样的,体现了其思维的不守恒性。故本题选B。D项:幼儿只能站在自己的经验中心来理解事物,认识事物,同时幼儿还不能很好地把自己与外界区分开来,认为外界的一切事物都是有生命的、有感知、有情感、有人性的。
2.一个幼儿园小朋友常以奇异、 刻板的方式对待某些事物。如着迷于旋转锅盖,单调地摆放积木,有时甚至出现自我伤害如反复挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等动作。对一般幼儿喜欢的玩具游戏、衣物不感兴趣,往往对一般幼儿不喜欢的玩具或物品非常感兴趣,这位小朋友可能患有( )。
A.自闭症
B.恐惧症
C.焦虑症
D.缄默症
【金标尺·国培答案】 A
解析:本题考查知识点是幼儿心理发展的常见问题。幼儿自闭症又称幼儿孤独症,典型的幼儿自闭症的主要表现有:(1)言语发育障碍。自闭症幼儿往往开始讲话比别人晚.经常沉默不语,不能主动与人交谈,不会使用手势、面部表情等肢体语言来表达自己的需要和喜怒哀乐。(2)社会交往障碍。自闭症幼儿表现出逃避与别人对视.缺乏面部表情及肢体语言;对人态度冷淡,对别人的呼唤不理不睬;害怕时也不会主动寻求保护。(3)行为异常,兴趣奇特。自闭症幼儿常以奇异、刻板的方式对待某些事物。如着迷于旋转锅盖.单调地摆放积木,有的甚至出现自我伤害,如反复挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等动作。对一般幼儿喜欢的玩具、游戏、衣物不感兴趣,往往对一般幼儿不喜欢的玩具或物品非常感兴趣。(4)还可能伴有感知障碍、癫痫发作等表现。故本题选A。
B项:恐惧症的症状为对某些客体或处境有强烈恐惧,恐惧的程度与实际危险不相称;发作时伴有自主神经症状,如头晕、昏倒、心慌、颤抖、出汗等;
对恐惧对象有极力回避行为;知道恐惧是过分、不合理、不必要的,但无法控制;不接触特定的物体或环境则无任何症状,但病人只要设想进入恐怖处境,就感到紧张不安(预期性焦虑)。
C项:焦虑症是以经常或持续的,无明确对象或固定内容的紧张不安,或对现实生活中某些问题,过分担心或烦恼为特征,这种紧张不安,担心或烦恼与现实很不相称,常伴有植物神经功能亢进,运动性紧张和过分警惕。
D项:缄默症是患儿病前往往具有敏感、胆小、害羞、孤僻、脆弱、依赖等性格特征,患儿的父母常有人格异常和精神障碍。
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