【导读】【每日一练】教师资格证《保教知识与能力》(幼儿园)2020.8.18。更多教师招考信息,备考干货,辅导课程,时政资料,欢迎关注重庆教资考试网。
1.儿童只能协调感知觉和动作活动,在接触外界事物时能利用或形成某些低级行为图式, 这是在( )阶段。
A.感知运动
B.前运算
C.具体运算
D.形式运算
【金标尺·国培答案】A。
解析:在感知运动阶段(0~2岁),儿童只能协调感知觉和动作活动,在接触外界事物时能利用或形成某些低级行为图式。
2.幼儿园老师上音乐课时弹琴,孩子们可以按音乐节奏学唱歌。儿童的这种心理过程是( )。
A.注意的集中性
B.注意的范围
C.注意的转移
D.注意的分配
【金标尺·国培答案】 A
解析:本题考查知识点是幼儿注意发展的基本特点。幼儿园老师上音乐课时弹琴,孩子们可以按音乐节奏学唱歌。儿童的这种心理过程是注意的集中性。注意是心理活动对一定对象的指向与集中。注意有两个特点:(1)指向性:是指人在每一瞬间,他的心理活动总是选择了某个对象,而把其他对象作为背景。(2)集中性:是指心理活动在一定方向上活动的强度或紧张度。心理活动的强度越大,紧张度越高.注意也就越集中。注意不是独立的心理过程,它是各种心理活动过程共有的特性,它伴随着心理过程的始终。在题干中幼儿随着钢琴声学唱歌是把注意力集中在课堂上面,是注意集中性的体现。而B、D项是属于幼儿注意的规律。故本题选A。
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