61.内部学习动机的培养和激发
(1)激发兴趣,维持好奇心
(2)设置合适的目标
(3)培养恰当的自我效能感
(4)训练归因
【记忆技巧:海归高兴回母(目)校(效)任教】
62. 外部学习动机的培养和激发
(1)表达明确的期望
(2)提供明确的、及时的、经常性的反馈
(3)合理运用外部奖赏
(4)有效地运用表扬
【记忆技巧:外表漂亮,期望反复看】
63.操作技能的培训要求
(1)准确地示范与讲解
(2)必要而适当的练习
(3)充分而有效的反馈
(4)建立稳定清晰的动觉
【记忆技巧:试讲要练习,反馈才稳定】
64. 创造性思维的培养
(1)创设有利于创造性产生的适宜环境
(2)注重创造性个性的塑造
(3)开设培养创造性的课程,教授创造性思维策略
【记忆技巧:换个壳】
65. 如何遵循感知规律,促进直观教学
(1)根据学习任务的性质,灵活运用各种直观方式
(2)运用知觉的组织原则,突出直观对象的特点:强度律、差异律、活动律、组合律
(3)教会学生观察方法,养成良好的观察习惯
(4)让学生充分参与直观过程
【记忆技巧:任性租房惨】