【导读】【每日一练】教师资格证《教育知识与能力》(中学)2020.8.5。更多教师招考信息,备考干货,辅导课程,时政资料,欢迎关注重庆教资考试网。
1.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后,勾画出本文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于( )。
A.精细加工策略
B.组织策略
C.复述策略
D.做笔记
【金标尺·国培答案】B
解析:组织策略属于认知策略,包括列提纲;利用图形(系统结构图、流程图、模型图、网络关系图等);利用表格(一览表、双向表)等。
2.“同流而不合污”“威武不能屈”等典故反映出( )在个体发展中的作用。
A.遗传素质
B.社会环境
C.人的主观能动性
D.教育
【金标尺·国培答案】C。
解析:个体的主观能动性是人的一种内在需要和动力,是一种寻求发展的积极动机和渴望。所以个体主观能动性是人的身心发展的内在动力,也是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。“同流而不合污”“出淤泥而不染”“威武不能屈”这些句子都表现出个体的努力、个体的主观能动性对人发展的作用。
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