【导读】【每日一练】教师资格证《教育教学知识与能力》(小学)2020.7.30。更多教师招考信息,备考干货,辅导课程,时政资料,欢迎关注重庆教资考试网。
1.李老师在教学中发现部分学生有注意力不集中的现象,于是把“提高儿童注意力的策略研究”作为自己的研究课题,根据工作中收集整理的资料提出可能的假设,根据假设设计并实施教学措施,并根据反馈信息进一步调整教学行动方案,这种研究方法属于( )。
A.教育实验法
B.教育行动研究
C.教育叙事研究
D.个案研究法
【金标尺·国培答案】B。
解析:教育行动研究是指在教育情境中,由教育实践者进行,目的是改善教育专业的实践,采取批判、自省、质疑的研究精神,借以实践其教育理想并获得专业成长与提升的一种研究。
2.以下不属于小学教育特点的是( )。
A.义务性
B.基础性
C.全面性
D.专业性
【金标尺·国培答案】D。
解析:我国小学教育的特点包括:教育对象的特殊性、小学教育的基础性、小学教育的义务性、小学教育的全面性。专业性是职业教育的特点。
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