【导读】【每日一练】教师资格证《教育知识与能力》(中学)2020.7.9。更多教师招考信息,备考干货,辅导课程,时政资料,欢迎关注重庆教资考试网。
1.下列现象中,属于教育范畴的是( )。
A.爸爸针对小明怯懦的个性设法训练小明如何以牙还牙报复欺辱者
B.妈妈指导小明在与他人冲突中如何保护自己
C.老师严格管理以保护小明等弱小学生不再受欺负
D.小明在与同学的多次冲突中逐渐学会了如何与人和睦相处
【金标尺·国培答案】B。
解析:教育的本质属性是育人,即教育是一种有目的地培养人的社会活动,这是教育区别于其他事物现象的根本特征。A项,表明爸爸教唆小明去以牙还牙报复欺辱者;C项,体现了老师对学生的管理;D项,体现了小明从试误的过程中实现个体的社会化。
2.小霞能根据他人的具体情况,以平等为标准,在同情、关心的基础上对学生学习和生活中的道德事件进行判断,根据皮亚杰的理论,晓霞的道德发展处于( )。
A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆阶段
D.公正阶段
【金标尺·国培答案】D。
解析:公正阶段的儿童,基于公正感做出的判断已经不再是平等基础上的法定关系,而是人与人之间的道德关系。将规则同整个社会和人类利益联系起来,形成具有人类关心和同情心的深层品质。小霞在同情和关心的基础上对学生学习和生涯中的道德事件进行判断,已不是平等基础上的法定关系而是人与人之间的道德关系,具有关心和同情心的深层品质。
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