【每日一练】教师资格证《教育知识与能力》（中学）2020.7.7

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1.在教学过程中，强调知识传授而忽视能力培养的理论是（  ）。

A.形式教育论

B.实质教育论

C.传统教育论

D.现代教育论

【金标尺·国培答案】B。

解析：在教学过程中，强调知识传授而忽视能力培养的是实质教育论，又称“实质训练”，是欧洲18-19世纪，对立于形式教育而出现的一种教育学说。其思想来源于德国的赫尔巴特和英国的斯宾赛等人。

2.一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果较好，中间部分遗忘较多，这是受（  ）因素的干扰。

A.消退和干扰抑制

B.倒摄和干扰抑制

C.前摄和干扰抑制

D.前摄和倒摄抑制

【金标尺·国培答案】D。

解析：长时记忆当中的遗忘，主要是因为先、后材料的干扰，是由于神经过程的负诱导规律而产生抑制的结果。这种干扰抑制作用又分为两种：前摄抑制和倒摄抑制。前摄抑制是指先学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用；倒摄抑制是指后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用。因此，题干中“中间部分遗忘较多”是由于前摄抑制和倒摄抑制的影响。

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