【每日一练】教师资格证《保教知识与能力》（幼儿园）2020.5.14

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1.幼儿边搭积木边说：“这个太小了。”这是一种（  ）。

A.外部言语  

B.社会化言语

C.内部言语  

D.自我中心言语

【金标尺·国培答案】 D

解析：本题考查知识点是幼儿言语发展的主要特征。在外部言语向内部言语的发展中，有种介乎外部言语和内部言语之间的言语形式，这就是出声的自言自语。皮亚杰称之为“自我中心言语”。故本题选D。

2.有的幼儿表现出对表演的兴趣，而有的幼儿表现出对画画的兴趣，这体现的是幼儿个性结构中（  ）的差异。

A.个性倾向性系统

B.自我意识系统

C.个性心理系统

D.自我评价系统

【金标尺·国培答案】 A

解析：本题考查知识点是个性倾向性系统的含义。系统包括需要与动机、兴趣、志向、世界观等因素。 它是推动个性发展的动力因素。决定一个人活动的倾向性、积极性，集中地体现了个性的社会实质。故本题选A。

3.教师组织幼儿观察天空中的云朵时问道：“你看到的云朵像什么呀?”这样的提问有助于引发幼儿的（  ）。

A.有意想象

B.无意想象

C.幻想  

D.再造想象

【金标尺·国培答案】 A

解析：本题考查知识点是幼儿想象发展的特点，有意想象是依据一定的目的，在一定意志努力下自觉进行的想象。题干中教师引导幼儿根据云朵进行想象，属于有意想象。故本题选A。

4.老师在讲故事时，经常会用不同的语气、语速来表现故事中不同的角色，这样做是为了引起幼儿的（  ）。

A.无意注意

B.有意注意

C.有意后注意

D.注意转移

【金标尺·国培答案】 A

解析：本题考查知识点是3-6岁幼儿发展的特征。3-6岁幼儿注意以无意注意为主。刺激物的物理特性是引起幼儿无意注意的主要因家。强烈的声音鲜艳的颜色、生动的形象、突然出现或变化的刺激物，都容易引起幼儿的无意注意。老师在讲故事时采用不同的语气、语速来表现故事中的不同角色，这样做是为了引起幼儿的无意注意。故本题选A。

5.下列关于幼儿的发展与遗传素质关系的指述，错误的是（  ）。

A.幼儿的发展总是以遗传获得的生理组织和定的生命力为前提

B.遗传素质决定了幼儿体貌、生理机能等方面的差异

C.遗传素质的成熟制约了幼儿身心发展的水平

D.遗传素质不仅为幼儿的发展提供物质前提，同时也决定了幼儿的发展

【金标尺·国培答案】 D

解析：本题考查知识点是婴幼儿发展的影响因素。遗传素质是儿童心理发展的物质基础、前提条件。为儿童心理发展提供可能，环境和教育促使这种可能性成为现实。遗传索质不能决定幼儿的发展.D项说法有误。故本题选D。

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