【每日一练】教师资格证《保教知识与能力》（幼儿园）2020.5.1-重庆金标尺教育

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1.1.5-2岁左右的儿童使用的句子主要是（）。

A.单词句

B.电报句

C.完整句

D.复合句

【金标尺·国培答案】 B

解析：本题考查知识点是幼儿幼儿1-3岁言语发展的阶段特征。1.5-2岁左右的儿童说出的句子还不完善，像发电报一样，因此称为电报句。故本题选B。

2.按照皮亚杰的观点，2-7岁儿童的思维处于（）。

A.具体运算阶段

B.形式运算阶段

C.感知运动阶段

D.前运算阶段

【金标尺·国培答案】 D

解析：本题考查知识点是皮亚杰儿童认知发展理论。皮亚杰通过大量的研究，认为儿童的认知发展主要经历四个阶段，分别是：感知运动阶段(0-2岁)、前运算阶段(2-7岁)、具体运算阶段(7- 12岁)和形式运算阶段(12 -15岁)，故本题选D。

3. 照料者对婴儿的需求应给予及时回应。因为根据埃里克森的观点，婴儿在生命中的第一年所面临的基本冲突是（）。

A.主动对内疚

B.信任对不信任

C.自我同一性对角色混乱

D.自主对羞愧

【金标尺·国培答案】 B

解析：本题考查知识点是埃里克森的人格发展阶段理论的8个阶段。埃里克森的人格发展阶段理论认为，人格的发展贯穿个体的一生，整个发展过程可以划分为八个阶段，其中婴儿期(出生—1 岁)最基本的冲突是信任感对不信任感。这一阶段婴儿的主要发展任务是满足生理上的需要，发展信任感，克服不信任感.因此，照料者应对婴儿的需求给予及时回应，从而使幼儿对周围的人产生信任感。故本题选B.

4.幼儿认为“下午是午睡起来以后”，这说明幼儿对时间的知觉依靠的是（）。

A.日历的变化

B.季节的变化

C.钟表的行走

D.生活作息制度

【金标尺·国培答案】 D

解析：本题考查知识点是幼儿时间知觉的发展。幼儿经常以生活经验，如生活作息制度、幼儿园活动等，作为时间关系的参照物。ABC项是成人依靠的媒介，故本题选D。

5.一个幼儿园小朋友常以奇异、刻板的方式对待某些事物。如着迷于旋转锅盖，单调地摆放积木，有时甚至出现自我伤害如反复挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等动作。对一般幼儿喜欢的玩具游戏、衣物不感兴趣，往往对一般幼儿不喜欢的玩具或物品非常感兴趣，这位小朋友可能患有( )。

A.自闭症

B.恐惧症

C.焦虑症

D.缄默症

【金标尺·国培答案】 A

解析：本题考查知识点是幼儿心理发展的常见问题。幼儿自闭症又称幼儿孤独症，典型的幼儿自闭症的主要表现有：(1)言语发育障碍。自闭症幼儿往往开始讲话比别人晚.经常沉默不语，不能主动与人交谈，不会使用手势、面部表情等肢体语言来表达自己的需要和喜怒哀乐。(2)社会交往障碍。自闭症幼儿表现出逃避与别人对视.缺乏面部表情及肢体语言；对人态度冷淡，对别人的呼唤不理不睬；害怕时也不会主动寻求保护。(3)行为异常，兴趣奇特。自闭症幼儿常以奇异、刻板的方式对待某些事物。如着迷于旋转锅盖.单调地摆放积木，有的甚至出现自我伤害，如反复挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等动作。对一般幼儿喜欢的玩具、游戏、衣物不感兴趣，往往对一般幼儿不喜欢的玩具或物品非常感兴趣。(4)还可能伴有感知障碍、癫痫发作等表现。故本题选A。