①开展适宜的教育教学活动

②渗透到一日生活中进行教育

③充分发挥教育合力

A.①②

B.②③

C.①③

D.①②③

2.下列不属于幼儿园艺术教育培养目标的是(    )。

A.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美

B.喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验

C.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动

D.能掌握较好的美术、音乐技能

3.儿童最初的动作是全身性的，以后动作逐渐分化，这种儿童动作发展的趋势称为(    )。

A.从笼统到专门的规律

B.大小规律

C.粗细规律

D.从整体到局部的规律

4.某儿童活泼好动、反应迅速灵活、善交际、兴趣广泛而不稳定，由此可推断他的气质类型基本属于(    )。

A.胆汁质

B.多血质

C.黏液质

D.抑郁质

5.“教学做”合一的教育方法是由(    )提出的。

A.蒙台梭利

B.夸美纽斯

C.福禄贝尔

D.陶行知