教师资格证面试：回答规定问题（五十三）

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教育应急

11.上课有蝴蝶在飞，同学都要抓蝴蝶，你怎么办？

【参考答案】

新课改强调教师角色与教学行为的转变。如果课上有蝴蝶飞过来，学生都在抓蝴蝶，我会这样做。

第一，改变预定计划，“创造性地教学”，把学生当作学习的主体，因势利导，尊重学生的兴趣、情感，激发学生的求知欲。

第二，教学过程应该是课程创生与开发的过程。遇到此类事件，我会迅速而正确地做出判断， 采取有效的教育措施。抓住学生被“蝴蝶”深深吸引这一现象，以此作为活的教学材料。

第三，时刻谨记新课改所提倡的“以人为本”，关注学生的需要。遇到偶发事件，应当把学生放在主体地位，因势利导，把事件转变成培养学生观察力的活教材，引导学生看、听、说、写；指导他们学会正确、全面、有条理地观察事物，取得更好的教学效果。

总之，作为教师，在教学过程中对于课程既要有预设性，也要重视课程的生成性，更多地关注学生而非学科，从而培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。

12.你在上课时有个学生没有带课本，突然有巡查老师进来把这个学生批评了一顿。此时，你怎么办？

【参考答案】

上课不带书本，必然影响该生的听课效果。作为上课老师，没有及时给学生提供帮助，也有我自己的问题。因此，面对巡查老师对学生的批评，我会妥善处理，保证正常授课。

(1）及时处理。①向巡查老师表明自己没有及时发现和解决学生问题，是自己工作的失职，不完全是学生一个人的责任，并表明自己今后会多加注意；②协助巡查老师进行处理，如信息登记等。

(2）保证授课。①安排没带书本的学生与同桌共用，并把笔记记录在笔记本上；②继续上课，通过提问或总结的方式，将学生注意力迅速转移到课堂上；③上课过程中多关注没有带课本的学生，保证其听课效果。

(3）课后处理。①与没有带课本的学生沟通，了解原因，说明课本是上课的基础，如果下次有特殊情况可以提前告诉老师，老师会帮助他想办法解决；②与班主任沟通，说明情况，并建议班主任跟学生家长联系，请家长监督孩子整理好第二天的学习用具。

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