教师资格证面试：回答规定问题（三十三）

资料获取方式：点击进群领取→2022年教师资格证面试交流群：916308625

教育关系-学生关系

7.如果一个成绩很好的学生有一次考差了，原来开朗活泼发现在内向，作为老师该怎么办？

【参考答案】

尊敬的各位老师，对于学生因未取得好成绩而引起学生心理上的转变我会格外重视，不及时关注或处理不当有可能会对成长造成严重伤害，我会积极沟通，帮助学生重新回到开朗、自信的状态。

首先，我会先分析学生此次考试失利的原因，找到相应的失分点，初步了解原因是某科成绩下滑还是整体考试成绩失常。

其次，明确问题后我会和学生进行沟通，了解其近期学习状态，帮助他分析考试失利原因，如果是因为学生近期因为某一科月学习情况不理想而导致的成绩下滑我会积极与相应老师制定对策，帮助学生提高成绩；如果是因为考场发挥失利我会与学生沟通，使其能够知道发挥失常是时有发生的，要努力为下一次良好发挥做好准备。

最后，在学生能够正确认识此次考试失利原因后，我会通过正确的引导，让学生认识到考试的作用是帮助学生检验以往的学习成果，应正确认识考试成绩，保持积极活泼、自信的态度面对学习和生活才会取得事半功倍的效果。总之，作为师者，不但教书，还要育人。在学生心理成长的重要阶段，更应该关注好学生的心理健康成长。

8.有同学上课经常扰乱秩序，你怎么办？

【参考答案】

尊敬的各位老师，学生上课扰乱秩序，如果处理不好不仅会影响自身的学习，长此以往会产生厌学的情绪和自私启利性格，也会对其他同学的听课效果产生影响，我会及时处理，确保课堂的正常开展，下课了解情况，解决问题。

首先，我会找这位同学进行耐心沟通，了解扰乱课堂快序的原因若是自身习惯不好，自制力差导致，会传授一些培养习惯的小技巧，并且让学生了解扰乱秩序会对自己和他人造成不好的影响，我也会在平时多观察和帮助学生。

其次，若是因为我本身讲课方式比较枯燥或者知识没听懂而导致的行为，我会多去采用多种渠道改进自己的教学方式和方法，反思自己的教学，面向全体学生，更好地进行因材施教。

再次，多和家长多沟通和交流，建立紧密的家校合作，形成合力，促进学生更好的发展。

点击进群领取完整版资料→2022年教师资格证面试交流群：916308625