教师专业发展的多种途径和方法

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“教师专业发展的途径”是教师资格证考试《教育学》《教育心理学》中重要的知识点，多以选择题、简答题的形式出现。小编为各位备考的小伙伴整理出了关于“教师专业发展的途径”的相关知识点，希望对大家能有所帮助！

一、教师专业发展的途径（《教育学》）

1、师范教育

师范教育，即教师职前教育，是教师个体专业发展的起点和基础。

2、入职辅导

新教师的入职辅导主要由有经验的教师进行现场辅导，并进行短期的系统培训，使新教师尽快进入角色，融入新环境。

3、在职培训

在职培训的方式有很多，如校本培训、校本教研、建立教师专业发展学校等。

4、自我教育

自我教育是教师个体专业化发展最直接、最普遍的途径，是专业理想、专业情感、专业技能、专业风格形成的关键。自我教育的方式：经常性的系统的自我反思、主动收集教改信息、研究教育教学中的各种关键事件、自学现代教育教学理论、积极感受教学的成功与失败。

二、教师专业发展的途径和方法（《教育心理学》）

1、系统的理论学习

2、完善的技能训练：（1）观摩和分析优秀教师的教学活动；（2）开展微格教学；（3）进行专门训练。

3、科学的教学反思

4、科学的教育研究

5、有效的校本教研

【练习】教师专业发展的途径有（　　）。

①师范教育

②入职培训

③在职培训

④自我教育

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

【答案】D

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