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【教育人物心理学篇17】房东岳
房东岳，我国学者，为我国教育心理学的发展做出了重大贡献。
我国教育心理学的发展经历了教育心理学的引入和早期研究、教育心理学的改造发展和曲折时期、教育心理学的恢复发展时期。
（一）引入和早期研究
时间：20世纪上半叶
内容：第一本教育心理学著作是房东岳翻译日本小原又一的《教育实用心理学》；廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。
（二）改造发展和曲折时期
时间：1949-20世纪70年代
内容：开始以马克思主义改造教育心理学、学习苏联的时期。这一时期，儿童入学年龄问题的实验研究；学科心理的实验研究；程序教学研究。
（三）恢复发展时期
时间：20世纪80年代后
内容：我国第一本发展教育学著作潘菽的《教育心理学》（1980）。
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