教师结构化面试模拟：你发现学生疑似早恋，你怎么办？

一、题目

作为中学班主任，有天放学发现你们班的孩子和其他年级的异性一起牵手回家，疑似早恋，你作为班主任怎么办？

二、金标尺解析

中学生青春期出现爱慕异性的心理是正常现象，教师不必惊慌。但对于早恋现象需要教师引起重视并进行合理引导。面对题干的情况，我将做如下处理：

首先，控制情绪，积极应对。当看到这一场景，作为班主任的我或许很生气，但在当下我会控制自己的情绪，不能未了解具体事实就进行教育。

其次，分别交流，谈心倾听。我会积极利用课余时间与学生交流，听取他们的想法，了解他们的感受和需求，以及具体的关系。在整个过程中，认真倾听，避免指责或扣帽子。并通过真实生动的事例，深入探讨早恋的危害和负面影响，诚恳劝说学生遵守学校规定和道德标准，规避风险并希望他们能将精力放在学习上。

最后，集体教育，积极向上。我会召开一次“如何与异性交往”的主题班会，让大家畅所欲言，认识到学生最重要的任务是学习，帮助学生学会如何正确的跟异性交往，以长效解决。

总之，我会细心、耐心、爱心的对待学生，在日常教学中除了关注学生的学习之外，也要更多的深入了解学生的内心，了解所思所想，成为他们的朋友，促使他们成为一个更加完善的人。