1.人物介绍及评价
扬·阿姆斯·夸美纽斯Comenius,Johann Amos,生于1592年,死于1670年,是一位以捷克语为母语的摩拉维亚族人,捷克伟大的民主主义教育家,西方近代教育理论的奠基者,出身于一磨坊主家庭。他是公共教育最早的拥护者,其理念在他所著作的《大教学论》中提出。年轻时被选为捷克兄弟会的牧师,并主持兄弟会学校。三十年战争(1618~1648)爆发后数十年被迫流亡国外,继续从事教育活动和社会活动。他尖锐地抨击中世纪的学校教育并号召“把一切知识教给一切人”。提出统一学校制度,主张普及初等教育,采用班级授课制度,扩大学科的门类和内容,强调从事物本身获得知识。
2.代表著作
《大教学论》《语言和科学入门》等
3.教育思想
①把幼儿教育看作是整个学制系统的最初阶段。
②《母育学校》是世界上第一部论述学前教育的专著。
③儿童启蒙读物《世界图解》是西方教育史上第一本附有插图的儿童百科全书。
④教育要遵循婴幼儿身心发展的特点,适应自然原则。
⑤对学前教育的目的和任务,提出自己独到的见解。