【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.7.9-重庆金标尺教育

1.常识判断

下面关于集成电路描述正确的是（）

A.目前我国主流的集成电路制程为2nm

B.集成电路产业不包括集成电路设计和集成电路封装

C.集成电路的集成度越高，对制造工艺的要求就越高

D.在晶体管数量一定下，集成电路的集成度越高，芯片越大

2.言语理解与表达

选修与必修，并不是决定大学语文_____的分水岭。大学语文现今的尴尬地位，在某种程度上说明这一课程正在被大学生所抛弃。而被抛弃的背后，却是浮躁功利的社会环境和_____的教育教学方式。

依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。

A.道路味同嚼蜡

B.轨迹淡泊名利

C.命运枯燥乏味

D.前途津津有味

3.数量分析

甲、乙两人分别从A、B两地同时出发，已知两者速度之比为7∶5，若两人同向而行，甲追上乙需要3小时；若两人相向而行，则两人（）后相遇。

A.0.5小时

B.1小时

C.1.5小时

D.2小时

4.判断推理

浙江：杭州：安徽

A.湖北：武汉：北京

B.福建：厦门：上海

C.江苏：南昌：哈尔滨

D.吉林：长春：沈阳

5.策略选择

六年级（2）班的物理王老师发现班上有三位学生在自习课上不做作业，而是在纸上画游戏图，他非常生气，当场就把学生的图纸没收了，然后严厉批评了他们，还准备通知他们的家长。学生苦苦哀求，希望王老师再给他们一次机会。作为班主任，当物理老师通知你此事后，如何处理是最合适的？（）

A.尊重王老师的处理方式，请家长到校和老师沟通

B.和王老师进行沟通，建议给学生们一次改正的机会

C.电话告知家长学生在校的违纪行为，让家长批评教育

D.在全班严厉地批评教育三名学生，给其他学生以警示

1.【金标尺答案】C

科技常识。

A项错误，集成电路制程，指的是生产芯片的制作方法和流程，是整个集成电路设计产业的基础。越小的nm表示更先进的制造工艺，2nm集成电路制程技术极难，目前国际上并未实现量产。

B项错误，从产业结构上来看，集成电路产业主要可分为集成电路设计、集成电路制造及集成电路封装测试三个部分。

C项正确，集成电路的集成度是指单块芯片上所容纳的元件数目，集成度越高，所容纳的元件数目越多，集成电路的集成度越高，对制造工艺的要求就越高。更先进的制造工艺可以使CPU与GPU内部集成更多的晶体管，使处理器具有更多的功能以及更高的性能。

D项错误，集成度是指单位面积上的元件数量。在相同的元件数量下，集成度越高，芯片体积越小。在相同面积下集成度越高，包含的元件数量越多。

故本题答案为C项。

2.【金标尺答案】C

本题可从第二空入手，待填词通过“和”与“浮躁功利”构成并列关系，感情色彩一致，偏消极。对应选项，A项“味同嚼蜡”形容语言或文章枯燥无味，C项“枯燥乏味”指非常的无聊，让人提不起兴趣来，两项的感情色彩都偏消极，保留。B项“淡泊名利”指不强求名声和财利，D项“津津有味”指吃得很有味道或谈得很有兴趣，两项的感情色彩积极，均排除。第一空，由“大学语文现今的尴尬地位，在某种程度上说明这一课程正在被大学生所抛弃”可知，选修与必修不能决定大学语文的发展结果，待填词应体现发展结果之意。对应选项，C项“命运”指天命运数，置于文段可表示最终结果之意，当选。A项“道路”侧重发展过程的方向，而文段强调的是结果，与文意不符，排除。

故本题答案为C项。

3.【金标尺答案】A

行程问题。

解题重点：行程问题中的相遇追及公式。

解题过程：由甲乙速度比为7∶5，可设甲的速度为7，乙的速度为5，同向而行属于追及问题，可列式为S=（7-5）×3=6；相向而行属于相遇问题，设相遇的时间为t，可列式为S=（7+5）t=6，求得t=0.5小时。

故本题答案为A项。

4.【金标尺答案】A

题干逻辑关系：杭州是浙江的省会，二者为组成关系，浙江与安徽是两个不同的省份，二者为并列关系。

A项，武汉是湖北的省会，二者为组成关系，湖北和北京都是省级行政单位，二者为并列关系，与题干逻辑关系一致，当选；

B项，厦门不是福建的省会，与题干逻辑关系不一致，排除；

C项，江苏省会为南京，江西省会为南昌，江苏与南昌无明显逻辑关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

D项，长春是吉林的省会，二者为组成关系，但沈阳不是省级行政单位，与题干逻辑关系不一致，排除。