【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.4.12

1.弗洛伊德的人格结构理论中，“超我”是（ ），其原则为（ ）。

A.道德理想我；道德

B.心理社会我；道德

C.道德理想我；现实

D.心理社会我；现实

【金标尺教师答案】

本题考查人格理论——精神分析人格理论。

弗洛伊德将人格分成本我、自我和超我三个组成部分。（1）本我是人格中最原始的、与生俱来的无意识的部分。它像一口本能和欲望沸腾的大锅，具有强大的非理性的心理能量。它按照快乐的原则，急于寻找出路，一味追求满足，而不受物理的和社会的约束。（2）自我是人格中意识结构的部分。它是在生命的头两年里，经过儿童与环境的相互作用，才逐渐形成、发展起来的对外部世界的知觉系统。它代表理智和常识。自我处于本我和超我之间，按照现实的原则行事，充当裁判的角色，对本我实行监督，既使本我的要求得到适当的满足，又不违背超我的道德的原则。因此，自我既是仲裁者、监督者，又是调解人、和事佬。（3）超我是人格结构的最高部分，代表社会的道德、价值的要求，是社会道德行为规范的内化。超我是在大约5岁左右开始形成的。超我表现为良心和自我理想，使人的行为受到更多的限制，按道德的或至善的原则行事。故A项符合题意。

B、C、D项：均为干扰选项，故排除。

故本题答案为A项。

2.除夕之夜、年尾接年头，送旧又迎新，真可谓“一夜连双岁，五更分二年”。许多守岁诗将这一特点写得_____，十分精彩。骆宾王的“夜将寒色去，年共晓光新”；朱淑真的“一夜腊寒随漏尽，十分春色破朝来”，_____，备受人民喜爱。

依次填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。

A.鲜为人知 无人不晓

B.鲜明生动 脍炙人口

C.鲜为人知 脍炙人口

D.鲜明生动 无人不晓

【金标尺教师答案】

第一空，待填词通过逗号与“十分精彩”构成并列关系，词义相近。对应选项，B项和D项的“鲜明生动”形容描绘或表达十分具体、生动，符合文意，保留。A项和C项的“鲜为人知”指很少有人知道，与文意不符，排除。第二空，由“备受人民喜爱”可知，待填词也应表示喜爱之意。对应选项，B项“脍炙人口”比喻好的诗文受到人们的称赞和传讼，能体现喜爱之意，当选。D项“无人不晓”指没有人不知道，强调知道，但不能体现喜爱之意，排除。

故本题答案为B项。

3.如图阴影部分是一块由8块相同的正方形草皮围成的草坪。已知草坪的内、外圈均铺有一圈小石子带，小石子带的总长度为48米，则该草坪的面积为（   ）平方米。

A.48

B.72

C.81

D.96

【金标尺教师答案】

几何问题。

解题重点：求出每个小正方形边长。

解题过程：设每个小正方形边长为x，则草坪内、外周长为4x+12x=48，解得x=3，该草坪面积为8×3×3=72平方米。

故本题答案为B项。

4.反义词分为绝对反义词和相对反义词。绝对反义词是反义词的一种。两个项之间是非此即彼的关系，中间不能加入其他项，也不可在程度上切分。而可以在两项间存在中间项的称为相对反义词。区分绝对反义词的方法：肯定A必然否定B，同时否定A必然肯定B。

根据上述定义，下列属于绝对反义词的一组是（   ）。

A.开心  难过

B.统一  分裂

C.伟大  渺小

D.强大  羸弱

【金标尺教师答案】

绝对反义词定义强调：肯定A必然否定B，否定A必然肯定B；

相对反义词定义强调：可以在两项间存在中间项。

A项，不开心不等同于难过，不属于否定A必然肯定B，二者之间还存在其他心情，属于可以在两项间存在中间项，是相对反义词，不符合定义，排除；

B项，统一则一定不分裂，不统一则一定分裂，属于肯定A必然否定B，否定A必然肯定B，符合定义，当选；

C项，不伟大不等同于渺小，不属于否定A必然肯定B，二者之间还存在其他情况，属于可以在两项间存在中间项，是相对反义词，不符合定义，排除；

D项，不强大不等同于羸弱，不属于否定A必然肯定B，二者之间还存在其他情况，属于可以在两项间存在中间项，是相对反义词，不符合定义，排除。

故本题答案为B项。

5.在辩论赛上，一个男生脸通红，站起来不敢说话，同学们都嘲笑他，作为教师，你怎么办（ ）。

A.保护他的自尊心，让他坐下别说了

B.让他不要浪费时间，快点说自己的观点，逼他进步

C.训斥嘲笑他的同学们，让同学们站起来说，和这位同学感同身受

D.维持现场秩序，鼓励这名男生继续表达，并在赛后安抚情绪

【金标尺教师答案】

故本题答案为D项。