1.近日,教育部印发《普通高中学校办学质量评价指南》(以下简称《评价指南》),明确提出加快建立以发展素质教育为导向的普通高中学校办学质量评价体系,着力克服“唯分数、唯升学”倾向,促进普通高中多样化有特色发展。抓好《评价指南》的落实,结合山东省济南市教育实际,重点要把握好以下三点:第一,把握评价的导向性。第二,突出评价的发展性。第三,实现评价的增值性。
1.教育部2022年工作要点提出,要深入推进“双减”。继续把“双减”工作摆在突出位置、重中之重,巩固成果、健全机制、扫除盲点、提升水平、维护稳定、强化督导。
工作要点提到,将完善部际专门协调机制,推动各地健全工作机制。加强党的全面领导,指导培训机构全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。着力巩固学科类培训机构压减成果,在法定节假日、休息日、寒暑假指导各地开展常态巡查、坚决关停。加大对隐形变异培训查处力度,开展专项治理。规范培训收费行为,加强培训预收费监管。推动校外教育培训监管立法,加强执法力量,提升执法能力,抓好执法巡查。
此外,教育部将推进《教育督导条例》修订,指导各地制定《教育督导问责实施办法》。继续把“双减”督导作为教育督导“一号工程”,加大督办、通报、约谈和问责力度。
1.9日从教育部网站获悉,教育部、中央编办、司法部联合印发《关于加强教育行政执法 深入推进校外培训综合治理的意见》,指出要全面提高校外培训监管行政执法质量和效能,依法严格查处校外培训违法违规行为,确保“双减”工作扎实有效。各地教育、编制、司法等部门要推动将校外培训监管行政执法工作经费纳入财政预算管理,加强保障,合理配置执法必需的交通、通讯、执法记录仪等条件装备。
1.2022年2月7日至11日,由古巴高等教育部主办的第十三届国际高等教育大会以线上线下相结合的方式在古巴哈瓦那举行。当地时间9日上午,教育部部长怀进鹏在大会部长论坛上作视频致辞。
怀进鹏表示,当今世界正在经历百年未有之大变局,时代之变和世纪疫情相互叠加,世界进入新的动荡变革期。面对新时代新挑战新机遇,中国政府始终坚持优先发展教育事业,坚持以人民为中心发展高等教育,坚持以规律为遵循办好高等教育,坚持以开放为路径参与全球高等教育治理,努力构建高质量高等教育体系。
1.近日,广东省深圳市教育局发布《关于进一步加强大中小学劳动教育的实施意见》(简称《意见》)。《意见》提出,中小学独立开设劳动教育必修课,平均每周不少于1课时。职业院校开设劳动专题教育必修课,每学年不少于16学时。普通高等学校要明确劳动教育主要依托课程,其中本科阶段不少于32学时。
《意见》明确,每年5月为深圳市劳动教育主题活动月,各高校、各区和中小学校,应结合实际情况开展系列主题教育活动;大中小学每学年设立劳动教育周。劳动教育主要包括日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动中的知识、技能与价值观。深圳探索将学校保洁、绿化、餐厨等部分后勤服务内容设置为劳动教育课程,并建立激励机制。