言语理解 | 每日一练-重庆金标尺教育

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1.物理学研究与艺术创作有异曲同工之妙，若是不能_____，就只能千锤百炼，通过成年累月的辛苦工作来解开暗物质的谜团了。
填入画横线部分最恰当的一项是（）

A.妙手偶得
B.一蹴而就
C.守株待兔
D.灵机一动

2.随着人工智能技术的不断发展，简单重复或危险的作业将由机器执行，低端蓝领、白领阶层可能会被人工智能_____，未来人工智能对职场很可能产生颠覆性影响。
填入画横线部分最恰当的一项是（）。
A.取而代之
B.越俎代庖
C.鸠占鹊巢
D.更弦易辙

3.陨星体冲入地球大气圈的速度各有不同，这取决于_____________。如果它正对着地球运动，那么冲入的速度是最大的，可达到每秒70公里。这种迎面而来的陨星体，即使有几万或几十万吨重，也会在地球大气圈中被完全破坏。相反，“追赶”地球或被地球“追赶”的陨星体的冲入速度最小，每秒大约11公里，这种相对“慢”的陨星体的残体，就能到达地球表面，成为陨石。
填入画横线部分最恰当的一句是（）。
A.陨星体在星际空间的运动方向
B.陨星体的主要组成成分和质量
C.陨星体与地球大气圈的摩擦面积
D.陨星体在星际空间中的初始速度

4.空气、水、土地，是人类赖以生存的三大必需条件。然而相对于大气污染和水环境污染，公众对土壤污染并不够重视，防治意识要弱很多。很大程度上是由于土壤污染具有隐蔽性、滞后性。雾霾来了我们能看到，河水变臭我们能闻到，可我们并不知道自己吃的大米、蔬菜是什么样的土里种出来的，含有什么不该有的元素。更可怕的是，土壤污染一旦发生便很难恢复，如果今年这片地里种出的庄稼有毒，明年也必定带毒，若想恢复如初，需要付出巨大代价以及漫长时间。
这段文字意在强调（）。
A.土壤污染与其他生态污染有哪些不同
B.公众应重视土壤污染并提高防治意识
C.土壤污染危害的发现为何具有滞后性
D.土壤污染治理应舍得投入时间和财力

5.高校专业的设置应该是高校、政府、市场以及社会等多种力量多重考量的结果，过于强调某一方面必然会导致失衡。要实现相对合理和均衡，就要在制度上提供平台，比如确保大学在设置专业时经过教授委员会或学术委员会等专门机构的集体论证。教育主管部门也应推动并尊重现代大学治理模式，在专业设置上给专业组织更多的自主权。在消除不合理的制度因素之后，社会在评价高校专业时，才能有可能以理性平和的心态看待不同专业的就业状况，而不是把就业率的红牌等同于“专业不好”。
这段文字意在强调（）。
A.教育主管部门应给予大学更多的自主权
B.制度建设是保证专业评估合理性的基础
C.高校的专业设置应该考虑多方面因素
D.就业率不是评价专业好坏的唯一标准