申论 | 近三年国考申论主题背后的教育意义

国家公务员考试申论科目是众多公考类考试中风向标，无论是从出题的创新型，还是出题的难度上都领先于其他考试，因此仔细研究国考的出题趋势意义重大，对广大考生科学备考至关重要，研究出题趋势需要多方面考量很多因素，金标尺教育专家现从国考申论的主题方面探讨其背后的教育意义。

一、近三年国考考察主题梳理

1. 2018年国考作文题

请深入思考给定资料5画线句子“科学、艺术和古文化对于想象力都起着非常重要的作用，构成了想象力的源泉”，自拟题目，自选角度，联系实际，写一篇文章。(40分)

要求：(1)观点明确，见解深刻;(2)参考给定资料，但不拘泥于给定资料;(3)思路清晰，语言流畅;(4)字数1000～1200字。

给定资料6中提到了老子关于“有”和“无”的观点。请你围绕给定资料反映的城市建设理念中的问题，联系实际，以“试谈‘有’与‘无’” 为题写一篇文章。(40分)

要求：(1)自选角度，见解深刻;(2)参考给定资料，但不拘泥于给定资料;(3)思路清晰，语言流畅;(4)总字数1000字左右。

2. 2017年国考作文题

请深入理解“给定资料5”结尾划线句子“只要我们能静下心来向水学习，我们的智慧和情操就一定能得到提高”，联系实际，自拟题目，写一篇文章。(40分)

要求：

(1)自选角度，立意明确;

(2)参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”;

(3)思路明晰，语言流畅;

(4)总字数1000～1200字

参考给定资料，以“以水为师”为题，联系实际，写一篇文章。(40分)

要求：(1)见解明确、深刻;(2)参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”;(3)思路明晰，语言流畅;(4)总字数1000～1200字。

3. 2016年国考作文题

“给定资料3”引用了《论语》中的话：“不学礼，无以立。”请以这句话为中心议题，联系社会现实，自拟题目，写一篇文章。

要求：

(1)自选角度，见解深刻;

(2)参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”;

(3)思路清晰，语言流畅;

(4)总字数1000～1200字。

“给定资料4”中提到：“从某种意义上说，好的政策不仅仅是对公民意愿的满足，更是对公民理性乃至德性的滋养。”请你从对这句话引发的思考说开去，写一篇文章。(40分)

要求：自选角度，自拟题目，见解明确、深刻;思路明晰，语言流畅;参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”;总字数800~1000字。

二、梳理国考考察主题特征

通过这个表格，可以得知，国考近几年的主题虽然千变万化，虚无缥缈，毫无抓手，但是通过整理，可以得出一个共性，就是命题组意在精神世界寻找话题，教育公考学生具备某种优秀品质，或者期望以此解决某个社会矛盾，而对于考生而言，理解到这个层面，最大的好处就是能升华议论文写作的高度，考生要通过对材料的基本理解和把握，看到其背后的教育意义，并且能体现在文章中，比如2017年以水为师，考生可以在开头首先点明，水来自于自然，但是对现实世界的发展有指引作用，它指导人的行为，让人获得做事的智慧，让国家获得发展的智慧;再比如，2018年试谈有与无，开头可直接点明，把握有无的哲学关系，对于做好城市建设，避免城市问题，具有重大意义。由此可见，国考考察主题很多样，但是考察目的有趋势，就是主题背后对现实世界的发展有重大的指导意义，因此主题虽然看似缥缈，不好把握，但是联系材料实际后，就会理解其背后的现实意义是希望解决常见的现实问题，比如国民素质低，过度城市化，政策不连续等等，广大考生要是能看到国考主题的这一层面，那么写作就自然有重要。

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