2025重庆法检行测模拟题：言语理解（2.10）

【言语理解】有人说，教育是慢的艺术。的确，无论是学习，还是成长，都是逐渐拔节的过程。一味把过重的压力放到孩子肩膀上，要求孩子以百米冲刺的速度跑长跑，往往只是揠苗助长。这就好比我们用小杯子接水，水龙头开得太大，只会让水溅落满地；把水放小一点，水流慢一点，反而能更快接满。现在，一些教育机构在幼儿班就开设“奥数班”并施行小学教育，有些学生在小学阶段就被要求修读中学课程，这样“抢跑”“速成”式的教育，违背孩子的成长规律，可能潜藏着诸多伤害。

本段文字主要强调的是（  ）。

A.要防止揠苗助长式教育

B.教育要遵循成长规律

C.“抢跑”式教育危害巨大

D.我们的教育方式需要转变

答案&解析

【答案】B。金标尺解析：主旨概括题。

文段首先援引他人的观点，指出教育是慢的艺术，需要逐渐拔节；紧接着讲述给孩子过重压力只会揠苗助长，从反面论证了教育需要按照孩子的成长规律逐步进行；后文以接水的比喻和“抢跑”“速成”式的教育为例进一步具体说明教育急于求成的危害。因此，文段为总分结构，重点在首句观点，强调教育不能着急，需要遵循孩子的成长规律。

对应选项，B项契合文段重点，当选。

A项，“防止”侧重的是不要怎么做，相比于B项侧重的要怎么做而言，表述不够明确，排除；

C项，属于后文举例说明的内容，非重点，排除；

D项，“需要转变”表述不明确，文段具体指出了如何转变，即教育要慢、要遵循规律，排除。故本题答案为B项。

【文段出处】《别把童年的空间填得太满》